Пограничная личность: Видение и исцелениеНатан Шварц-Салант (DJVU, стр. 325)

Каждый период в развитии ребенка характеризуется своим, присущим только ему типом субъектности. Так, в младенческом возрасте субъектность выступает в форме «прамы», т. е. некоторого недифференцированного ощущения своей общности с взрослым, смутного противопоставления этой общности остальному...

ПО МЕРЕ ПРОДВИЖЕНИЯ К ЗРЕЛОСТИ ЗАДАЧИ МЕНЯЮТСЯ. Духовный рост пробуждает к жизни еще один аспект послушания: все мы призваны следовать за Господом и соблюдать основные заповеди, любить Его и ближних (см. Матфея 22:36-40), искать Бога (см. Амос 5:4) быть справедливыми и добрыми, смиренно идти...

1) переход от коллективных форм деятельности к индивидуальным: формирование устойчивых индивидуальных внутренних механизмов осуществления внешней практической деятельности в процессе реализации такой деятельности совместно с другими людьми

2) «плато-переживания» — так Маслоу обозначает более устойчивые и длительные ощущения, во время которых возникает новый, глубокий способ видения и мироощущения, появляются фундаментальные изменения отношения к миру, изменяется точка зрения, создаются новые оценки и усиленное «сознавание» мира.

Следовательно, учебные предметы должны строиться в соответствии со способом научного изложения материала. Но при введении школьников в деятельность, воспроизводящую движение этого материала, в своеобразной учебной форме сохраняются те ситуации и действия, которые были присущи исследованию...

8 — начало разъединения. Начинается образование хвостов. Начало или постепенное зарождение индивидуальных сознаний. Раньше всех отделились в этой части огонь, затем воздух, затем вода и камни. После этого отделился мир растений и ближе всех отделился мир животных.

Но от этого сами понятия не стали беднее, их смысл, содержание усложнились, как усложнилась во всем многообразии жизнь советских людей, дело, которому они отдают свои силы.

Однако большинство современных детей редко сталкивается со смертью вплотную, поэтому лучше не перенапрягать их психику присутствием на похоронах.

героиня, и совсем другое, когда те же советы дает психолог-профессионал, но не имеющий ни детей, ни семьи. Чьи советы будут иметь большую эффективность? Это зависит от того, что для нас важнее — личный опыт или теоретические знания. Если важнее опыт, то мы внимательно выслушаем мать-героиню и...

Здесь я остановлюсь, чтобы рассмотреть полученные до сих пор результаты анализа сновидения. Следуя за ассоциациями, выплывающими непосредственно за отдельными вырванными из общей связи элементами сновидения, я пришел к ряду мыслей и воспоминаний, которые обнаруживают значимые переживания...

На заключительном этапе метода происходит обобщение полученного психологического опыта в условиях общения группового.

4! 000 09 или 100099 °°. столько комбинаций из четырех “букв” генетического кода нужно было бы перебрать, чтобы составить ту которая определяет жизнь.