Пограничная личность: Видение и исцеление (DJVU, стр. 105)


📖 DJVU. Пограничная личность: Видение и исцеление. Шварц-Салант Н. Страница 105. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шварц-Салант, "Пограничная личность: Видение и исцеление"

Читайте еще:

ных буквах латинского алфавита — «1» и «е» одинаковые

ных буквах латинского алфавита — «1» и «е» одинаковые, только в середине у «1» есть небольшая черточка, а у «е» — маленькая дырочка. Про готические «1» и «е» он говорил, что они тоже ездят на мотоцикле и что единственное различие в том, что у «е» вместо дырочки латинской «е» — маленькая...

Часть первая. Наслаждения через ощущение

Но большинство людей насчитывают в перипетиях борьбы своей со злом столько же побед, сколько и поражений, и чувство собственного достоинства в них носит, однако, на себе следы многих ошибок и поражений. В иных людях чувство это еле живо; оно изуродовано и обезображено и уподобляется ветеранам...

Задайте свой вопрос к высказыванию клиента

Результат работы психолога в области теоретической психодиагностики — методика или метод получения психологической информации, который может быть передан для использования коллегами, так как этот результат не является уже компонентом личностного мышления психолога. Методика...

Глава 13. Гендерные стереотипы: возрастной аспект. Ю. Е. Гусева, М. Л. Сабунаева

1.4. Наблюдение: фиксируются и анализируются виды деятельности (поведение) мальчиков и девочек в детском саду в течение определенного отрезка времени. В приложении 2 см. пример карты наблюдения. В данной карте представлены три вида деятельности и их содержание (наполнение). Могут быть...

Раздел 4. Психолого-педагогические особенности заикающихся

…По мнению Р. Е. Левиной, не существует речевого нарушения самого по себе, оно всегда предполагает личность и психику конкретного индивидуума со всеми присущими ему особенностями. Роль недостатка речи в развитии и судьбе ребенка зависит от природы дефекта, от его степени, а также от того, как...

ЛЕКЦИЯ № 6. Понятие «методология педагогической науки»

В отношении анализа реального образовательного процесса выдвинутые принципы ставят следующие вопросы

Глава седьмая

Проработав на одном месте какое-то время, вы начинаете лучше узнавать коллег. У каждого найдется масса достоинств, но есть и слабые стороны. Кто-то делает работу быстро, но не очень качественно. Кто-то прямо как черепаха, зато после него не надо ничего исправлять. Совам лучше поручать...

Симоронские будни.

Поначалу я не мог есть это блюдо — сплошная соль, но постепенно привык к вепсской кухне и с удовольствием уплетал накрошенные в труху рыжики, особенно под бутылочку.

Гений среди уродов

Но как много во всех этих позициях маскировок, боли, реакций на пережитые разочарования и душевных мук!

небольшая горизонтальная компонента

случайным: каких-либо веских преимуществ именно этих молекул перед другими, в принципе подходящими, не

ЖЕНСКИЙ ХАРАКТЕР ЗАВИСИТ ОТ ВНЕШНОСТИ

Став взрослыми, такие люди нередко опутаны предрассудками, для них очень важно мнение окружающих и понятие «прилично и неприлично». В качестве оправдания собственной бесхребетности они говорят, мол, нехорошо обижать старших или нельзя перечить родителям, неприлично идти наперекор маме с папой...

Занятия между делом

Пусть малыш пригласит за стол Деда Мороза, угостит его чем-нибудь вкусненьким и даже даст подарок с собою (чтоб веселее было идти, ведь дорога на Север длинная).