Читайте еще:
ЦЕННОСТЬ. Фигура: бриллиант
Кроме защитного осознания и осознания возможности есть еще одна ценность. Если вы знаете о том, что происходит вокруг, вы можете принимать участие в большем количестве обсуждений и даже инициировать беседы.
Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы
В одной школе после того, как два или три ребенка получили легкие травмы во время «возни» на переменах, директор решил добиться того, чтобы учащиеся младших классов перестали резвиться в эти периоды в коридорах. Им надлежало оставаться в классных комнатах и заниматься спокойными, малоподвижными...
Блудные наставники человечества.
К тому же ныне намного труднее удивить людей чем-либо, требуется создавать что-то действительно очень необычное, часто выдаваемое за "гениальное". Приходится удивляться уровню наивности людей прошлого, веривших буквально в семидневное сотворение Мира, боявшихся киноэкранного поезда. Но...
Смысл этой фазы — полное освобождение подсознания
Вдох-выдох — на выдохе: «Я могу работать... (Вдох выдох...) Хочу работать... Готов работать... Работаю...» пять-семь раз повторяю про себя или полушепотом с нарастанием от механической безучастности до страстного требования. с представлением Себя-Работающего, Работы-Уже-Делающейся...
Демонстрируйте доверие
Итак, общаясь с незнакомым для вас человеком, сохраняйте дистанцию, пока он сам вас не впустит на свое зональное пространство. Конечно, не надо доводить это правило до абсурда: если человек приглашает вас сеть рядом, не надо от него отодвигаться, увеличивая расстояние между вами. Иначе он...
Аутичные программы
В поездках я наблюдала много различных программ. По моему мнению, эффективные программы для маленьких детей имеют некий общий знаменатель, не зависящий от теоретической базы. Ранняя интенсивная интервенция улучшает прогноз. Пассивные подходы не работают. Моя гувернантка была временами...
1. Зигмунд Фрейд. Поиск глубинной структуры
в) Вопросы о “Способностях”: как этот человек использовал(использует) когнитивные или психические процессы для осуществления этого поведения?; какие способности необходимы для того, чтобы запустить или направить эти действия в том месте в определенное время?
Книга 1. ДОМ ДУШИ
Попыталась внушить себе: «Людям со мной приятно. Мне весело, все отлично…» Получается — при кратковременном общении. Но если вдруг день рождения или праздник и надо несколько часов поддерживать веселье…
КАК ПРИОБРЕСТИ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ
Для того чтобы изменить такую ситуацию, нужно осознать значение собственной личности. Для этого нужно ценить себя за все, что ты умеешь делать, и за все, что ты делаешь.
Глава 2
3) диспозиции, в которых фиксируется общая направленность интересов личности относительно конкретной сферы социальной активности
Этот загадочный ребенок
Учимся сравнивать. Сначала, конечно, длину и цвет двух карандашей, форму яблока и сливы, апельсин и лимон, пчелу и осу. Затем задача усложняется. «Посмотрите на потолок и представьте себе, что это небо. Кто лучше всех скажет, на что похожи звездочки?»
была равносильна отказу от желания жить
Очевидно, этот пациент застрял на первой фазе депрессивной позиции, когда его защитами управлял страх потери объекта и в силу этого скорбь не смогла быть переработана. Порой, конечно, он делал шаги к тому, чтобы оставить свои объекты, но чаще регрессировал на параноидно-шизоидный уровень...
