Вниманию читателя, интересующегося вопросами современной
культуры, истории, социологии, экономики и даже в некоторой степени
психологии, предлагается перевод одной из главных работ Ричарда
Сеннета, известного специалиста в области истории и социологии.
Помните эксперимент с картами Дамасио? В той азартной игре игрокам требовалось перевернуть примерно восемьдесят карт, прежде чем они могли сознательно объяснить, какая колода карт наилучшая. Их выводы были рациональны, но приходили они к ним довольно медленно. На математические вычисления...
Фребеля, где для детей гораздо больше занятий, наблюдений
и работы для фантазии и интересов самостоятельности в
игре, редко наблюдаются случаи, чтобы дети этого возраста
сами по себе проявляли интерес к чтению и письму. И, главное, это мнение получает косвенное подтверждение из наблюдения того...
Поток фантазии был непрерывным, и я пытался делать все возможное чтобы не заблудиться, чтобы каким-то образом разобраться во всем этом. Я чувствовал себя совершенно беспомощным, уже не веря, что смогу справиться с этим мощным потоком чужеродных образов. Постоянное напряжение не спадало, иногда...
Проанализировав вещи в их объективной (расстановка и «среда») и субъективной (коллекция) систематизации, следует теперь рассмотреть поле их коннотаций, то есть их идеологического значения.
а) Роль личности перестала быть автоматической, не подвергающейся вопросам, предопределенной устойчивым социальным порядкам и признанным манерам и обычаям.
сили сугубо общеметодологический характер и целостной теории личности создано им не было, пмеппо эти
положения дали мощный толчок к последующим разработкам в этой области. В сохранившемся конснектс
одного из последних своих выступлений А. Н. Леонтьев
писал: «Личность 5 индивид; это особое...
В опубликованной нами лекции имеются ссылки на завершенный к тому времени семинар Лакана по Человеку-Крысе и на семинар предыдущего года по Человеку-Волку. Оба семинара Лакан читал у себя дома, на улице Лилль, и стенографированы они не были; сохранились, насколько мне известно, лишь записи...
Один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства — психологическая готовность ребенка к школьному обучению. И. Ю. Кулашна выделяет два аспекта психологической готовности — личностную (мотивационную) и интеллектуальную готовность к школе. Оба...
Объединение мальчиков и девочек в общие классы (тем более по календарному возрасту, когда девочки оказываются на 1,5–2 года старше по генетическому и духовному возрасту, в том числе по критерию школьной зрелости), в которых главным наставником стали женщины, было трагической ошибкой. В отличие...