Падение публичного человека (PDF, стр. 39)


📖 PDF. Падение публичного человека. Сеннет Р. Страница 39. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Сеннет, "Падение публичного человека"

Читайте еще:

Глава 5 Общее и индивидуальное б психике человека, типологии личности

размножения, любовь к потомству, привязанность, дружба, разрушительный инстинкт, склонность к борьбе и самозащите.

Но самое трудное — это последний этап взросления мечтателя

А между тем упрямство эпилептоида не что иное, как крайнее выражение его положительных качеств — надежности, верности, основательности, стабильности... Но ведь мы спорим не с дедушкой или, например, с бабушкой. Ригидность, впрочем, свойственна не только пожилым людям. Хотя пожилые (особенно...

Раздел II. Клиника пограничных психических расстройств.

A. Kreindler (1973) выделяет три группы этиологических причин невротических расстройств (в частности, астенического невроза, оцениваемого им в качестве самостоятельной нозологической формы), в известной мере совпадающие с указанными факторами: психогенную ("определяющую"), конституциональную...

На просторах космического океана

Рефлекторное возвращение человека к химическим веществам влечет его обратно, в ложе Матери. Их употребление – только способ справиться с тревогой. Чем больше разрыв с мифологическими истоками, тем выше уровень экзистенциального страха. В процессе регрессивного влечения человек испытывает...

Глава 10

Несколько экспериментов на животных и клинических исследований были посвящены эффекту комбинации ГАМК с фосфатидилсерином (ФС) при лечении различных типов эпилепсии. Пробное исследование 42 пациентов с резистентной к лекарственным средствам эпилепсией (10 из них с отсутствием припадков...

Часть первая. ЧЕЛОВЕК – ЭТО «ОТКРЫТАЯ КНИГА»

В пунктах 1–4, 8–15 и 17–18 баллы начисляются следующим образом: А = 1, Б = 2, В = 3, Г = 4, Д = 5. В пунктах 5, 6, 7 и 16 баллы начисляются наоборот: А = 5, Б = 4, В = 3, Г = 2, Д = 1.

Введение

Темперамент рассматривается обычно как сочетание устойчивых свойств личности, определяющих динамику психических процессов, поведения и деятельности; быстроту движений и скорость протекания мыслительных процессов, скорость возникновения в протекания эмоций, их силу и устойчивость.

«При воспитании идите окольными путями

«Мы постоянно слышим о том, каким страшным насилием отмечено наше время. И все же есть:некоторые тенденции, которые мне внушают оптумизм. Все чаще подвергают сомнению заповедь «Возлюби отца своего и мать свою». Действительно, если она исгюльзуется для того, чтобы родители сразу же смогли...

После Геродота В заключение разговора о Геродоте хочется сказать о том

лением: «Скажи мне, Аристипп, если бы тебе пришлось взять двоих молодых людей на воспитание, — одного воспитывать так, чтобы он умел властвовать, а другого так, чтоб он и не мечтал о власти, — как бы ты стал воспитывать каждого из них?» (Там же).

Логотерапия не ответственна за наличие или отсутствие смысла и жизненных ценностей у пациента

В понимании Р. Фейрбейрна травматические переживания ребенка сопровождаются появлением у него чувства того, что он является нелюбимым. Если врожденное стремление ребенка к взаимодействию не находит ответа со стороны матери или замещающего ее объекта, то у него возникает ощущение, что его...

Литература

59. HARTMAN, R. The science of value, in Maslow, A.H. (ed.) New Knowledge in Human Values. Harper, 1959.

В школу – без иллюзий

Миф четвертый: «Учитель всегда прав». А встречали ль вы вообще хоть одного человека, который всегда прав и никогда не ошибается, полностью избавлен от недостатков, предрассудков и заблуждений? Не бывает таких людей! Даже среди педагогов. Как у любого человека, у каждого учителя есть свои...