Познание и мышление. Моделирование на уровне информационных процессов (DJVU, стр. 55)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Познание и мышление. Моделирование на уровне информационных процессов. Рейтман У. Р. Страница 55. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Рейтман, "Познание и мышление. Моделирование на уровне информационных процессов"

Читайте еще:

3. Экспериментальное изучение упорства

Усиление зрительного контроля таким больным не помогает: четкой разницы при выполнении движений с открытыми и закрытыми глазами у них нет.

Часть I. Мужские имена

Тарас — человек умный и добросовестный, у него много идей, только сам воплотить их в жизнь он не может и упорно ищет людей, которые заинтересуются его предложениями. Добившись успехов, Тарас начинает ценить себя, верить в свою звезду.

Пусть мама порежет на мелкие кусочки яблоко

Сильных эльфов много, а вот смельчаков... Все эльфы знали что самый смелый — это Флай. Поэтому ответственное дело спасти лес и всех эльфов — поручили именно ему. Тут-то и выяснилось, что Флай не принял нектар горгульи и его крылышки не такие сильные и прочные, как у других взрослых...

Эксперимент по истолкованию форм

Нужно только помнить, что каждый из названных компонентов интеллекта будет иметь различные показатели на разных ступенях возрастного развития. Понятно, что интеллектуальные компоненты 3-летнего ребенка значительно отличаются от данных 10-летнего. И в 20, ив 30 ив 40 лет, ит. д. содержание...

Заключение

Красавица Шахразада три года рассказывала сказки грозному повелителю Шахрияру. С помощью скрытого управления, возбуждая любопытство тирана, она спасала от смерти и себя, и тысячу самых красивых девушек своей страны.

Внутри женщины живет особенное тайное знание о том

Четвертый урок Дороги Защиты -— искренняя, сердечная просьба о помощи. Оказавшись в сложных обстоятельствах, женское сердце учится искренней просьбе. Она проистекает от бессилия и смирения. Женщина как будто признает перед всем миром собственную слабость. И в этом ее огромная сила. Причем, сила...

Строгая организация школьного пространства и времени делает эмоциональные и отчасти спонтанные телесные наказания излишними

Приписывая каждому определенное место, школьная дисциплина делает возможным непрерывный контроль за всеми и каждым. Школьное пространство начинает функционировать как механизм обучения и одновременно — надзора, наказания или поощрения. Дисциплинарная власть контролирует не только...

Утверждение есть наивысшее могущество воли

Утверждение есть наивысшее могущество воли. Но что тут утверждается? Земля жизнь... Какую же форму принимают Земля и жизнь, когда становятся объектами утверждения? Нам это неведомо, ибо обитаем мы на унылых просторах Земли, живём состояниями близкими к нулевым. Нигилизм отрицает и стремится...

Часть II. Концептуальные основы психологии развития человека

Более мягким вариантом социоморфизма в психологии является положение о ведущей, главной роли в становлении психики индивида разных видов предметной деятельности, осваивая (распредмечивая) которые он становится способен к нормальному функционированию в социуме. Правда, конкретные, реальные...

23. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГРУППЫ

• охранная: культура служит своеобразным барьером для возникновения нежелательных тенденций и отрицательных ценностей, характерных для внешней среды

Это справедливое замечание в сторону метода теории условных рефлексов никоим образом не может распространяться на те формы концептуализации

В статье «Закон и эксперимент в психологии» К. Левин, реализуя идею перехода к галилеевскому мышлению (т. е. классическому представлению о разделении дедуктивно полагаемых идсальных объектов ноздействующих сил и описываемых с их помощью взаимодействий

Глава 5. КАК ЛЮБИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА – ФИЗИЧЕСКИЙ КОНТАКТ

Конечно, есть и другие причины в этой сложной болезни, которые способствуют ожесточению и деструктивному поведению юных пациентов. Но мой психиатрический опыт показывает, однако, что есть две основные причины, почему эти бедные дети становятся такими агрессивными, обидчивыми и демонстративно...