Мой принцип, которому я учу своих пациентов: «Не можешь изменить ситуацию — измени отношение к ней». Плетью обуха не перешибешь, не так Au? Нлевать против ветра тоже не рекомен ен Че
Какими методами убеждения пользуются радио и другие средства массовой информации? "Ко времени появления радиообмана Институт анализа пропаганды США, как бы подводя итоги накопленного опыта, предложил разбор "методов убеждения", а точнее, манипулирования поведением людей
Если по теоретическим соображениям, например, испытывая колебания при доведении интерпретации символов до ее крайних границ, мы не можем принять это полное уравнивание между свободными ассоциациями и игрой, то мы должны попытаться использовать в детском анализе некоторые новые технические...
Мудрый руководитель не имеет жестких убеждений, поэтому не оказывает давления на членов группы. Он не стремится доказать свою правоту или избегать положений, в которых его считают неправым. Его мышление не замкнуто в узких категориях правильного и неправильного. Он говорит и действует, исходя из...
Полная свобода и независимость существуют лишь в том случае, если индивид думает, чувствует и решает сам за себя. Такая подлинная независимость становится возможной лишь тогда, когда человек достигает продуктивного взаимодействия с внешним миром, в котором может проявлять свои подлинные реакции....
(Да-да, и прежде чем выпрыгнуть из окна, убедитесь в том, что у вас достаточно голосов, чтобы добиться отмены закона земного тяготения.)
Для обеспечения возможности своего существования социум должен обладать комплексом собственных целей. При этом достижение их может поддерживаться только через действия входящих в него объектов. Для этого какая то часть собственных целей объектов должна составлять подцели тех или иных целей...
121-168 баллов У вас высокий уровень эмоционального интеллекта. Это преимущество позволяет вам приспосабливаться к любой ситуации. Вы по-настоящему понимаете себя на телесном и интуитивном уровне, а это нечто гораздо большее, чем «знание себя», основанное на самонаблюдении и рефлексии. Ваше «Я»...
Не позволяет вопреки совершенно естественному желанию (это, напомним, третий этап анализа мифа — вычленение подавляемой реакции) снизить степень риска, обезопасить себя и родных от лишних опасностей.
Этот пример особенно важен еще и по другой причине. Мне кажется, что с преодоления именно этой дихотомии лучше всего начать подведение педагогов к задаче преодоления всех дихотомий. Перестать мыслить дихотомически и начать мыслить интегративно — это может быть хорошим и практичным...
Гораздо эффективнее сделать косвенное одобрение, то есть направить комплимент на вещи, поступки и окружающую обстановку. Так можно похвалить машину, одежду, прическу, макияж – все что угодно.