Итак, почему я совершила такую грубую ошибку? Неправильным с моей стороны было то, что я уделила внимание лишь ее словам и проигнорировала то, что г-жа Л. передала посредством проективной идентификации. Если бы я сделала акцент на ее проективной идентификации, вся ситуации выглядела бы...
- Составьте как можно более обширный перечень путей приложения ваших способностей в интересующих вас областях.
Потом требуется переопределить реальность. Сложно ли это? Ничуть. Достаточно просто — знакомые, казалось бы, предметы в этом пространстве определить другими функциями*.
Наша культура получает информацию из аполлонического сознания. Отождествляя себя с позитивной ценностью, как это делаем мы все, данная точка зрения не позволяет увидеть Аполлона в негативном свете. Тем не менее от него исходит очень мрачная тень.
Джоди мысль понравилась, она взяла Полу за руку, и вместе с отцом они вышли на улицу — Космо наблюдал за ними с безопасного расстояния. Эдриан и Люси, сочтя себя слишком взрослыми для подобного занятия, остались в гостиной — слушали музыку (с самого Рождества они не расставались с плеерами и...
Качественный анализ деятельности необходим и при решении другого важного раздела медицинской практики — задачи восстановления. В качестве примера возьмем задачу коррекции негативизма больного. Нельзя одним и тем же методом восстановления «снять», например, негативизм подростка и...
Зачем мы привели столько примеров чувства красоты от открытий, новых теорий, новых формул? Описаний немыслимо интенсивного (вплоть до экстаза) восприятия красоты у гениев науки
Субъект ответил на это тем, что поднял голову, зевнул, потянулся и заметил, что ему хочется спать, очевидно, ему не мешало быть немного поживей.
GLE TLE Ee Aor bi MAEM Откуда я пришел? Де рождения не было существования. Я звено эволюционной цепи Я состою из повторно использованных атомов. Мое рождение — результат случайных совпадений. Я — генетическая стратегия для создания новых генов. Я часть эволюционного процесса. Кто я? Меня родили...
Неприятие чужого запаха у ребенка оказалось сильнее, чем чувство голода. В еде эти дети привередливы, отдают предпочтение овощам, фруктам, напрочь отвергая такие вонючие продукты, как селедка. Бессмысленно бороться с капризами за столом и твердить ребенку о пользе того или иного продукта, на дух...
Но ведение дневника — дело трудоемкое, требующее определенных склонностей и настойчивости. Оно не каждому под силу. Поэтому для облегчения задачи можно предложить ряд упражнений (которые могут выполняться порознь и вместе, самостоятельно, или стать переходным этапом к ведению дневника, или ему...
В этом кластере человек отдает контроль другим, потому что боится того, что его отвергнут, покинут или будут на него сердиться. Человек в этом кластере подавляет свою злость, свои желания, эмоции и решения. Он может чувствовать себя пойманным в ловушку.