Наконец, главное, что мы должны сказать о любой миссии, – только она придает человеческой деятельности растянутость во времени и принадлежность к вечности. Пророк всегда покрыт приторным и благоговейным налетом времен, знаний, которые складываются благодаря тонкому пониманию предшественников и...
«Природа непостоянна и получает удовольствие от беспрерывного создания новых жизней и форм, поскольку знает, что они увеличивают ее земную субстанцию, природа более ловка в творении, чем время — в уничтожении; и потому она устроила так, что многие животные служат пищей друг другу; и поскольку...
Два уточнения. Первое – чтобы формулы «самочувствие хорошее», а тем более «самочувствие отличное!» действительно вызывали соответствующий эффект, необходимо заранее создать мысленный образ такого самочувствия – представить или вообразить себя в своих самых хороших психофизических качествах и...
Некоторые принципы, которые мы сегодня попытались предложить родителям, родились в конкретной научно-практической работе. Многие родители, очевидно, и сами открыли их и используют в общении с подростками. Надо сказать, что любое самовоспитание в той или иной мере строится на схожих принципах....
Школьный учитель оценивает ответ ученика как «верный» или «неверный». Если ученик дает ожидаемый ответ тот оценивается как «верный». Все остальные ответы «неверные». Это означает, что ученики тратят свое время на попытки угадать, какого ответа ожидает учитель. Это напрочь убивает творчество и...
Исследование Университета Дьюка на 575 мужчинах и женщинах, госпитализированных по разным причинам, опубликованное в 1998 году, показало, что чем больше пациенты обращались к позитивным стратегиям приспособления к ситуациям болезни (копинга), таким как помощь друзей, духовных лидеров, вера и...
Зубок Ю. Л. Проблема риска в социологии молодежи. М.: Изд-во Московской гуманитарно-социальной академии, 2003.
6. Охарактеризуйте специфику психодрамы как метода групповой психотерапии с точки зрения целей и особенностей организации психотерапевтического процесса.
2. Взаимосвязь коррекции (шкала «Коррекция») и волевых качеств (шкала «Волевые усилия»), обнаруженная в утверждениях № 2 («Я без труда мобилизую собственные силы для преодоления возникающих на пути к поставленной цели препятствий») и № 14 («Принимая решение, я стараюсь рассмотреть все возможные...