2) строить фразы так, чтобы они вызывали нейтральную или положительную реакцию со стороны учащегося
Весь процесс биологической эволюции можно представить в виде борьбы между отдельными участками молекулы ДНК за право оставить наибольшее число собственных копий.
Например, все знают, что жест, при котором ладонь сжата в кулак, а большой палец выставлен вверх, означает «все классно». Но если человек, демонстрируя это жест, будет иметь чем-то озабоченное лицо, то вряд ли все так гладко на самом деле.
По сути это типичная страсть. И страдание это имеет прежде всего духовную природу, а психические нарушения, в данном случае, лишь следствие греха.
Здесь Дольто уделяет внимание свободной инициативе ребенка и формированию внутреннего критерия оценки своего действия. Ограничения, которые могут наложить на проявления ребенка взрослые, определяются их собственной человеческой натурой. Ребенок не должен стремиться доставить удовольствие...
Таким образом, основой любой атаки является поток энергии, излучаемый атакующим. В принципе, человек с сильно развитыми энергетическими центрами может атаковать только на энергетическом уровне, не прибегая к словам и жестам. Однако более распространенной является ситуация, при которой энергия...
Современные подростки получают много информации, от которой их не способны оградить родители. Еще сравнительно недавно по телевидению в любое время дня показывали фильмы с откровенно эротическими сценами. Сейчас фильмы с “крутой” эротикой показывают вечером, но если родителей нет дома, подросток...
— Смотрите, как сильна привычка резюмировать и определять, что было хорошо, а что плохо. Было то, что было. Теперь еще один интересный момент. Большая часть того, о чём вы сейчас говорили, — это некие размышления. Вы почти ничего не сказали о своих чувствах и об ощущениях в теле.
Кроме этого, можно использовать слова и словосочетания «по Фрейду». То есть намеренно искажать слово так, чтобы оно очень двусмысленно звучало. Примеры: «Я буду драть тебя с собой в разные интересные места», «я хочу с тобой пообаться». Второй случай отлично подходит для переписки в сети – всегда...
Принцип – несодержателен, а следовательно, и описать его настолько же сложно, насколько определить «ничто». Даже более того – так же невозможно, как представить себе это абсолютное «ничто», поскольку последнее должно быть, кроме всего прочего, вне времени и пространства (ведь «ничто» во времени...
Девятиклассник выходит из большого дома, несет в руках предмет. Навстречу ему другой, спрашивает: «Шесть?» «Нет, семь!» — отвечает первый. О чем разговор?
Самые заметные результаты это упражнение дает в положении лежа. Его можно делать и в начале, и в конце занятия АТ: помогает и расслаблению, и тонизации.