9. Субъекты с низкой адаптацией обожают проводить свой досуг в обществе четвероногих друзей, причем собака (именно она!) должна быть весьма крупной и очень послушной. Адаптационисты, напротив, обожают выращивать кактусы и заводить персидских котов с норовом.
Обставляется это примерно так: инициатор расставания грустно сообщает о том, что изменилось в его жизни, предлагает партнеру войти в его положение, обсудить сложившуюся ситуацию и дать ему(ей) рекомендации на тему "как жить дальше". В процессе разговора партнеру обязательно предлагается (сначала...
Особого внимания при определении дееспособности требуют больные с третьей стадией гипертонической болезни и ее осложнениями. Их признают недееспособными при последствиях острых нарушений мозгового кровообращения (расстройствах сознания, памяти, речи), хронических постинсультных состояниях (с...
стол, этот голос были Богом, Богом, проявляющим Себя в другом человеке, в Своем очаровательном окружении.
Также нужно тренироваться в выполнении дополнительных упражнений: освобождать сознание от всякой умственной деятельности, создавать в нем безмолвие и абсолютный покой. Затем следует овладеть распознанием и анализом разнородных явлений, которые способны вызывать внезапные и, судя по всему...
«Почему в газетной хронике нам всегда сообщают возраст покойного, а возраст новорожденных – никогда? Это бессмыслица».
Понятно, что им обидно за свой комбинат, за свою область, за свою страну. Но когда эта обида становится постоянной темой разговоров, овладевает мышлением и ни к каким действиям по выходу из создавшегося положения не приводит, то я бы посоветовал задать этим людям очень простой вопрос. Много лет...
О чем говорят все эти глаголы? О жестах, определенных и ясных. И мы совершаем в душе эти жесты, скрытые в словесных выражениях. В повседневной жизни мы не пользуемся общими жестами. Но жесты эти все же живут в каждом из нас как прообразы наших физических, бытовых жестов. Они стоят за ними (как и...
Факторами, ограничивающими экстенсивное развитие системы обучения, являются не только возможности учителей и учащихся, но и экономические ресурсы общества, так как выход за пределы допустимого может повлечь за собой возникновение вред ных диспропорций в его структуре. Более того, как указывают...
Другой пример — сказка про теремок. Расскажем ее близко к традиционному тексту до момента, когда Медведь изъявляет желание жить в теремочке вместе со всеми. Заволновались звери: как тут быть? Медведь такой большой — в маленьком теремке не поместится, и себя поранит, и другим неудобства причинит...
Итак, можно обобщить: второсигнальное взаимодействие людей складывается из двух главных уровней — инфлюативного и информативного, причем первый в свою очередь делится на первичную фазу — интердиктивную, и вторичную — суггестивную. Неразлучный же спутник...
— Приобретайте билеты, граждане! Десять копеек! Дети и красноармейцы бесплатно! Студентам — пять копеек! Не членам профсоюза — тридцать копеек!»