Консультирование молодежиДжош МакДауэлл (PDF, стр. 4)

ну день рождения, восьмое марта... А вот сейчас написала «мама пьет» и самой как-то жутко стало. Это длится уже много лет, ну лет десять -- не меньше, может больше. Если раньше это было объяснено «нуждами дела», там банкеты, деловые контакты, то сейчас у нее другая работа, она на пенсии. Вчера я...

Предыдущие параграфы показали, как обширна и многообразна эмпирическая область, подпадающая под понятие переживания. Вполне понятно, что, пожалуй, самой важной теоретической проблемой является упорядочение всего этого многообразия.

“Согласен! ” – прокричал незнакомец гигантских размеров, и оба бойца встали лицом к лицу, осторожно ставя ноги на узкие доски и перехватывая свои палки посередине чтобы быть одинаково готовыми как к нападению, так и к защите.

Подозреваю, что мы сильно связаны с состоянием места, в котором живем. Если сегодня городу выпало много Солнца, я, как последний пенек, начинаю нагреваться и пускаю побеги. В осеннее ненастье бросаюсь рваными рифмами в пустоту отживших отношений, жгу мосты и страшно боюсь замерзнуть в...

«Посему, [возлюбленные, ] препоясав чресла ума вашего, бодрствуя, совершенно уповайте на подаваемую вам благодать в явлении Иисуса Христа» (1 Петра 1:13).

Невербалика – часть объема информации, передаваемая нашим телом, жестами, мимикой, выражением лица. То есть только телом, без использования слов. Таким образом в коммуникации передается подавляющая часть информации (до 80 процентов).

«Зрелая» интеграция вины требует от человека признать, что когда-то он сделал неправильный выбор, и тогда исправление ошибки часто станет символическим, а не буквальным, и у человека появится возможность освобождения от вины. Мнимое чувство вины — это часто повторяющаяся, крайне рациональная...

Как-то на работе к ней подошла сотрудница соседнего отдела, которую Даша почти не знала, и предложила… купить у нее шубу.

Далее приводятся примеры преданных жен (Пенелопа и другие, менее известные нашему читателю), «которым ненадобна наша наука».

По мере взросления ребенок накапливает житейский опыт, и уже в возрасте 7–8 лет на роль высшего наставника выступает учитель. Его авторитет оказывается, порой, выше авторитета родителей.

Аналогичный характер предпочтений отмечается и во взаимодействиях во время предметной игры и отбирания предмета: мальчики предпочитают играть друг с другом и чаще отбирают предметы друг у друга; девочки взаимных предпочтений не демонстрируют, а частота контактов между мальчиками и девочками...

Различные комбинации этих психологических типов — для всей индивидуальности в целом они выступают в роли отдельных радикалов — и определяют наше поведение и наши пристрастия. Способность ощущать удовольствие у всех разная. И понятие об удовольствии — тоже. Мы постоянно «спотыкаемся» об эту...