Консультирование молодежиДжош МакДауэлл (PDF, стр. 389)

2) сочетанный психоречевой дефект (недостаточность не только речевых зон, но и височно-теменно-затылочных областей коры головного мозга), в структуру которого входят нарушения познавательной сферы и речи.

любовных приключений, именуется героемлюбовником, сексуальным гигантом, сексуальным террористом. И все это произносится с восхищенно-хвалебными интона циями.

Нередко в человеке раздражает какая-то мелкая деталь: родинка на лице, слишком полные губы, небольшой дефект речи и т. п., но ты думаешь, что такая мелочь не имеет существенного значения. Глубочайшее заблуждение, ибо здесь есть какие-то генетические моменты. Потом раздражение может привести к...

Я давно уже говорю вам об этом в несколько иных выражениях — к которым принадлежит и формула, гласящая, что желание, о котором идет здесь речь, то есть желание в бессознательной его функции, — это желание Другого. Формула, основанная на опыте и лишний раз подтвержденная тем, что говорилось здесь...

Дети участвовали в опытах вместе с мамами. В комнату, где находилось множество интересных игрушек, альбомов, книг, приглашали маму с ребенком и просили их немного подождать, занявшись при этом чем угодно. За их поведением психолог мог наблюдать сквозь незамысловатое приспособление, издавна...

После того, как эти внушения были повторены несколько раз, чтобы у него возникло полное понимание, и после 20 минут глубокого сна, чтобы возник «умственный настрой», достаточный для их выполнения, ему приказали продолжить выполнение своей задачи.

Усыпите больного и скажите ему, что боль прошла и что, проснувшись, он не будет ощущать никакой боли. Сделайте несколько пассов над больным местом или потрите его рукой. Продолжайте давать внушения энергично и убедительно. Минут пять или десять спустя вы можете разбудить больного и боль пройдет...

Таким образом, данные формы являются способом проектирования модальностей взросления (ответственности, инициативности, самостоятельности) в воспитательной практике[65].

Акцентуация характера – это крайний вариант нормы, когда отдельные черты усилены до такой степени, что человек становится крайне уязвимым по отношению к определенным психогенным воздействиям, сохраняя при этом хорошую устойчивость к другим.

Основная задача данного этапа – закрепление и систематизация полученных знаний. На этом этапе студенты работают индивидуально или в парах.

Все экспериментальные методики изучения упорства основаны на интеллектуальных волевых усилиях. Требования к этим методикам состоят в том, чтобы создавались ситуации, требующие проявления этих усилий, напряжения, но при этом чтобы умения испытуемых не влияли на успешность деятельности. Такая...

Доктор Сесил Осборн говорит, что женщины имеют склонность становиться неделимой частью знакомых людей и вещей, окружающих их. Они вступают в какое-то единение со своим окружением. Мужчина соотносится с людьми и ситуациями, но он обычно не позволяет, чтобы его индивидуальность переплеталась с...