Консультирование молодежиДжош МакДауэлл (PDF, стр. 152)

Один из них касается роли личностного компонента в структуре познавательной деятельности. Современная психология преодолела взгляд на психику как на совокупность «психологических функций». Познавательные процессы — восприятие, память, мышление — стали рассматриваться как различные формы...

Ты: Реально не имею ни малейшего представления, откуда мы знаем друг друга, я просто разослал это сообщение всем свои друзьям, и случайно отправил тебе. Должно быть интересная девушка, раз ты есть в моем телефоне. Так что ответишь?

М. В. Бодунов предпринял попытку показать структуру формально–динамических особенностей активности личности [5]. Указав, что в симптомокомплекс активности личности обычно включали три основных аспекта

с высокими и низкими показателями © Водители с высокими показателями аварийности аварийности ® Водители с низкими показателями аварийности

Теперь мы вернулись к тому, о чем говорили ранее: первый, нижний уровень состояния — бездействие, срединное состояние — действие и верхнее состояние — снова бездействие. На нижнем уровне речь идет о апатичной инерции. Это деструктивная вещь. Ее цель — прекратить всякое движение, более того...

Пожалуй, самое потрясающее впечатление на меня произвел эпизод из интервью с одним моим товарищем, отслужившем в Афганистане.

Теперь надо рассчитать, как это сделать наличными нашими силами, распланировать последовательность своих действий на разрушение связей в системе врага и ослабление его элементов. Когда получишь последовательность действий — получишь и цепь событий. Теперь можно посчитать, сколько для...

Именно этой динамикой и только ею можно объяснить глубокие изменения в инстинктах, в этой же динамике лежит и рефлекторный источник значительной части формогенеза (анатомического изменения органов в ряде поколений).

Факт окуривания и ритуальная ванна вслед за событием СЗ в Эфире указывают, что ведущие СЗ, кем бы они ни были, знали, что искателей привидений следует подготовить к возвращению в действительность. О том же свидетельствует и трогательное предложение женщины из Аэндоры покормить Саула перед его...

В экспериментальных исследованиях мы не обязательно должны каждый раз предъявлять испытуемому готовое внешнее средство, с помощью которого он будет решать предложенную задачу. Принципиальная схема нашего опыта ничуть не пострадает, если, вместо того чтобы дать ребенку готовое внешнее средство...

Во всех случаях мы имеем дело с образом (Юнг, 1995д; Hillman, 1979a). Учение о лике является центральной темой в метафизике личности А. Ф. Лосева и развивается им в контексте философии мифа. Встает вопрос о переводе лосевской трактовки на глубинно-психологический язык.

Когда дети миссис Уолтер Финкбейнер пошли в школу, она стала преподавать в воскресной школе епископальной церкви Сент Люк. Поняв, что у нее хорошо получается общение с маленькими детьми, она взяла на обучение детсадовскую группу при той же церкви.