Консультирование молодежиДжош МакДауэлл (PDF, стр. 504)

Во время этих припадков, от которых больная вылечилась потом, она и написала поэму «Сиена», помещенную в «Хронике Сиенского дома умалишенных» за 1881 год.

Когда клиент принимает факт смерти, мы спрашиваем, какие незаконченные дела с умершим не позволяют ему проститься с ним. Мы предлагаем закончить их, выразив умершему как благодарность, так и недовольство. Чтобы не говорить с умершим, клиент выбирает сцену, в которой этот человек еще жив. Обычно...

Для младенца воспринять круг зависит от того, какой круг лежит перед ним, а для ребенка старшего возраста, который уже умеет обобщать, предмет может быть не зависимым от той структуры, в которую он входит.

Хотя обсессивные мысли и компульсивные действия обычно сосуществуют, целесообразно устанавливать один из этих типов симптоматики в качестве доминирующего у некоторых больных, поскольку они могут реагировать на разные виды терапии.

В конце каждого урока приведена схема. Она отражает тематическую последовательность практического занятия.

Во-первых, необходимо выяснить, каков твой доминантный психологический радикал, а каковы второстепенные типы. Удовлетворять, конечно, придется всех, но опаснее всего давить и игнорировать «основную компоненту». Поэтому посмотрим, чего кому из обитателей Таинственного леса наших амбиций и...

Четырехлетний Славик почему-то стал просыпаться вдруг все время мокрым, хотя до этого такое было только до двух лет. Его бы надо повести на консультацию, но мамеэтим

— Да, но ты можешь делать, а можешь и не делать, если не хочешь. Я теперь пионер — всем ребятам пример. Я теперь даже если и не хочу, должен все это делать».

Кричаще яркие краски коралловых рыб требуют объяснения. Какая видосохраняющая функция вызвала их появление?

Каким-то образом, психология застряла на той росстани. Подозреваю в этом выразилось «сопротивление материала», точнее, самого ее предмета. Ведь все естественные науки как-то движутся в своем развитии и уходят вперед. А психология...

Ещё один способ развития визуального канала – тренировка зрительной памяти. Возьмите несколько предметов, разложите их в произвольном порядке, посмотрите несколько секунд на то, что получилось, закройте глаза и попробуйте представить увиденное максимально ярко и четко, насколько вы способны....

Весь вопрос, следовательно, в том, как мы сейчас этой своей тревогой (читай – энергией, силой) распорядимся. Мы можем выбросить ее на ветер – отдать своей скорби и причитаниям, потратиться на бессмысленные восклицания: «Господи, за что это нам! Как Ты мог?! Это жестоко, это несправедливо!» А...