Консультирование молодежиДжош МакДауэлл (PDF, стр. 508)

В России, когда едешь по трассе и видишь встречную машину за километр-полтора, выключаешь свет дальних фар. Наш водитель был очень хорошо воспитан. Он выключал любой свет вообще. То же самое делал водитель встречной машины. В полной тьме около километра мы мчались в ночной пустыне. Сначала было...

— следить за тем, чтобы в вашем подъезде и особенно на вашем этаже всегда были вкручены лампы и яркий свет так или иначе гасил сексуальную активность вашего друга во время проводов вас домой.

«Услышав слово „вина“, психиатры говорят: „Да, я понимаю что вы имеете в виду“. Если бы тот же самый человек сказал: „Я страдаю от Х“, то терапевт и не подумал бы даже, что понимает этого человека.

Рис. 6.2. Этапы заучивания русского слова суоной по методу ключевых слов. Адаптировано из: $0150 & Johnson, 1994

Вряд ли кто-нибудь сейчас будет отрицать значение навыков в профессиональной (да и в любой другой) деятельности. Бесспорно: отработка навыков и тренировка — важнейшая сторона подготовки специалистов. Но сводится ли подготовка только к этому? Можно ли, ограничиваясь только отработкой...

Вот она, та обязанная существованию — не сексуальных отношений, а бессознательного, что не одно и то же — подмена, в которой заключена драма любви и ее судьба.

Случаются под утро и вагоинсулярные кризы, когда падает давление, урежается пульс и женщине никак не проснуться, не выйти из состояния странного тяжелого сна полусна-полуяви.

Неудивительно, что в этом полном борьбы и противоречий мире, разрушившим многие прежние иллюзии и ценности, все большее распространение получает точка зрения, согласно которой основа мира лишена разума, что если он и имеет место, то не играет первостепенной роли. Известно, что уже Шопенгауэр...

Выготский Л. С. Развитие мнемических и мнемотехнических функций. — Собр. соч. в 6-ти т., т. 3. М., 1983, с. 381–385.

Доказать что-то отцу, переубедить его невозможно. Это его образ жизни, его мечта. Так что вместо ругани нужно учиться жить с таким человеком, ценя каждую минуту, проведенную вместе.

В этом случае также первым делом надо вспомнить, что вы сами создаете себе ситуации со всеми их внешними условиями, чтобы чему-то научиться, чтобы развиваться. И когда урок, заключенный в данной ситуации, полностью усвоен, ситуация может измениться, но не раньше.

В «Рабочей тетради» находится пустой бланк «Постановка рабочих целей». Задача — прописать свои рабочие цели. Время выполнения —10 мин. Потом участники по очереди зачитывают по одной цели из бланка. Если у них есть вопросы по таблице — отвечаем, но не поправляем их, если замечаем, что они...