Душевные болезниПетр Бутковский (PDF, стр. 285)

Не коллективные решения, спущенные сверху, одолеют этот моральный бич, но осознание в каждом из родителей и каждом из будущих родителей настоящих ценностей жизни: биологических ценностей.

Этические нормы подобны попыткам общественной терапии, попыткам добиться через постулаты Сверх-Я умиротворенного и гармоничного состояния социального организма. При этом деструктивные порывы, равно как и сексуальное начало, нивелируются, либо подводятся под нарочито невыполнимые требования.

Беда в том, что школа учит читать, писать, считать, но, увы, школьные знания и навыки мало пригодны в жизни. Посмотрите на вечера встреч бывших выпускников. Как правило, бывшие отличники устроились в жизни хуже среднего. А двоечники — наоборот, выше среднего. Почему?

Для того чтобы выяснить индивидуальные характеристики, вам предлагается ответить «да» или «нет» на следующие вопросы

Для сравнения предлагаем представить себе, будет ли говорить шепотом и с придыханием о своих богатых знакомых наш человек, возмущающийся, как и немецкие интеллигенты, социальной несправедливостью. Конечно, бывает, что, кляня богачей, люди им втайне завидуют. Но это отнюдь не «белая зависть». Она...

Потому что внешнее отражает внутреннее, а Вселенная способствует тому, кто ясно понимает, чего он хочет.

новками и сосредотачиваются на том, что можно из» менить, а нена том, что уже случилось. Они составє ляют конкретные планы решения своих проблем и затем сразу приступают к реализации этих планов По ходу действия они постоянно отслеживают сво@ продвижение к цели.

Если в момент обследования человек показывает себя ровным и выдержанным, все же при опросе иногда можно довольно быстро убедиться в лабильности его темперамента. Для этого можно привести в разговоре известную антитезу Гете о настроениях – «то возносящийся, ликуя, до небес, то опечаленный...

После долгих раздумий мне пришло в голову, что ярость и чувство вины были связаны со смертью матери, случившейся много лет тому назад. И, очевидно, следовало бы изучить эту связь. Я подумал, что когда-нибудь, возможно, займусь этим.

В качестве альтернативы пациент может представить себя удаляющимся от источника звука. Иногда пользуются другим типом образа: сосредоточиться на прохождении нервных сигналов, подобно описанному ранее прохождению сигналов, связанных с болью. Слуховой нерв можно представить в виде многожильного...

Гипнотизер кладет ладонь правой руки на макушку пациента, а левой проводит пассы вдоль позвоночника или гладит его, внушая в то же время, чтобы он впал в состояние гипноза. Чувствительный пациент обычно поддается сразу.

— Точно, точно! — охает она. — Уж сколько я людей ругала! Но теперь я совсем другая, посмотрите на меня.