Психологические механизмы регуляции социального поведенияМаргарита Бобнева (PDF, стр. 49)

Анн-Мари было два с половиной года; нам всё ещё предстояло увидеть, как у неё пойдут дела в школе, вдали от нашей интенсивной индивидуальной опеки. Также нам предстояло наблюдать за тем, как будут развиваться лингвистические и социальные навыки.

Но почему же мы учимся из страха, а не из любопытства? Ведь мы можем очутиться в новой ситуации, которая покажется нам чрезвычайно интересной. Тогда мы станем бесстрашными ее исследователями, изучая все стороны того, с чем столкнулись. Но почему же обычно мы делаем подобные вещи из страха? И...

Как врач могу засвидетельствовать, что отголоски этого дичайшего суеверия еще присутствуют в сознании пекоторых мистически настроенных люден, о них рассказывают детям, вызывая у последних почпые страхи, кошмары.

Отличается сказка? Другим Заюшка предстает? И на каком примере вы хотели бы, чтобы ваши сыновья учились модели поведения? На модели первого Заюшки или второго? Второго, конечно же. Поэтому я и стал писать сказки.

- Украдкой позвонив со своего мобильника на свой же домашний телефон (можно наоборот, можно выдать за важное сообщение любую случайную эсэмэску от знакомых), вы заявляете, что вам срочно необходимо буквально на минуту заехать к кому-то домой на другой конец города. И опять-таки, это лучше всего...

Докладчик говорит ровно, не громко и не тихо. Рядом с часами над доской я представляю себе табло как на автомагистрали, и светящиеся цифры: «55». Во двор въехала машина. Послышались голоса грузчиков и грохот чего-то сбрасываемого с машины. Засветилось: «70». Все посмотрели в окно. Сидящий...

Таким образом, ребенок в игре создает такую лну’утулу — SEL где смысловая сторона, значение слова, значение вещи, явля этея господствующей, определяющей его поведение. ij

Такая личность исключительно оптимистична. Даже в самой катастрофической ситуации она не теряет надежды, и это нередко дает силы найти выход. Это личность необычайно активная — никогда не ждет, пока кто-то начнет работу, стремится взяться за дело сам, выложиться в любом деле до конца. Такие люди...

Подумайте о том хорошем, что он сделал в жизни, что за­ставило вас уважать и любить его. Приучайте себя говорить собеседнику приятные вещи.

А сколько бы вы прожили, если бы жили среди людей, которые живут не менее чем 200–250 лет, и, без тени сомнения, знали, что минимальный отрезок жизни — лет эдак 200?

3? „Рег Зриесе!“ (в переводе на русский — „Зеркало“), много лет направлявшийся ныне покойным Р. Аугштайном,— один из удачных примеров массового печатного органа МС. Так что, зеркало это кривое.

Полезно для развития слуховой наблюдательности слушать, например, радио на минимальной громкости. Радиопередачу выберите информационную. Для того чтобы услышать и понять транслируемую информацию, вам придется сильно напрячь и слух, и внимание. А это напряжение само по себе является великолепной...