Психологические механизмы регуляции социального поведения (PDF, стр. 272)


📖 PDF. Психологические механизмы регуляции социального поведения. Бобнева М. И. Страница 272. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бобнева, "Психологические механизмы регуляции социального поведения"

Читайте еще:

VII. GIGO

не может понять свои чувства, этот человек, по всей вероятности, испытал когда-то такую физическую и/или эмоциональную боль, что в целях защиты буквально отсоединил эту часть своих переживаний. В результате он испытывает большие трудности при использовании своей кинестетической системы. Вы...

Нормы группы создаются как на основе ожиданий членов группы

Псатас и Хардерт (1), проводя тщательный анализ вмешательств лидера в занятия группы, показали, что утверждения лидера играют большую, хотя обычно скрытую, роль в определении норм, устанавливаемых в группе. Шапиро и Бирк (2) обратили внимание, что, «когда лидер делает какой-либо комментарий...

Курение: привычка или зависимость?

Всё что нужно – хорошо подготовиться. Уделяйте этому каждую свободную минутку: представляйте, как вы будете ехать на машине, ужинать в ресторане, гулять с семьёй, что будете отвечать на вопросы на корпоративах – и всё это без сигарет. Представляйте себя некурящим человеком: здоровым, счастливым...

ФИЛОСОФИЯ ШИЗОФРЕНИИ

Тезис о том, что «я» нереально, кажется повторением фрейдовской теории об отрицании реальности при психозе [Freud, 1981a]. Но это не совсем так. Лэйнг, по-моему, имеет в виду, что «я» становится нереальным в том смысле, что оно делается мертвым, «выскобленным». Мне кажется, именно в этом новизна...

ЧАСТЬ IV Укрепляем любовь

14. Какое место секс занимает в вашей жизни? Как вы относитесь к новшествам, разнообразию? В каких случаях допустима измена и допустима ли вообще?

Часть VIII. Метамотивация.

Однако похоже, что Б-ценности суть то же, что и Б-факты. Реальность тогда является совокупностью фактических ценностей или ценностных фактов.

10. ПРЕОДОЛЕНИЕ В ВООБРАЖЕНИИ

В этой главе вы продолжите работу с «Журналом мыслей» из второй главы, дополнив его новыми графами. Сделайте несколько копий «Журнала мыслей и доказательств», приве­денного выше, чтобы он всегда был у вас под рукой.

Глава 1. Логика образовательного процесса.

Перевод информации в знание подобен разгадыванию кроссворда: за внешне не связанным друг с другом набором определений нужно найти связанную определенным образом систему смыслов. Уже разгадывание обычного кроссворда показывает насколько непрямой здесь путь: кроссвод невозможно разгадывать...

В стремлении отделаться от навязчивых предков молодые часто уклоняются от честных ответов

Многие молодые люди лет так до двадцати... пяти считают своих предков занудами и не желают слушать их советы, подсказки. Мол, ничего они в проблемах молодежи «не просекают».

Глава 6. Карта нашего «я».

Как уже говорилось, различные виды человеческой деятельности требуют разных психических позиций. Например, если вы решили породить гениальную идею, то легче всего вам будет сделать это в состоянии безволия, почти что личностного распада, в котором ваши субличности получают возможность...

1 С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ МАГИЯ

Слушатель может с вами не согласиться и начать спорить. Тогда два пути: постепенность и вкрадчивость или поленом по голове. Путь постепенности — привязываться к тому, во что человек уже верит.

Пять месяцев

Положите ленточки параллельно друг другу. Теперь будем учиться ходить вдоль импровизированной дорожки. Сначала она будет достаточно широкая, затем будет становиться все уже и уже. Можно ходить между палками, по краю коврика, по отрезку обоев. Можно начертить дорожку мелом. Придумывайте, играйте.