А как обстоит дело в другой области – ваших отношениях с семьей? Подумайте, не экономите ли вы время и душевные силы дома ради того, чтобы использовать их в сфере дружеского общения?
То, что я только что сказал, казалось, очень расстроило одну из студенток в моем математическом классе. Она беспокойно ерзала на своем стуле, а затем выпалила: «Ясно, что мы потеряли в результате счета, но что мы приобрели?».
Что же касается напряженности воздействия информационного источника, то данный параметр в большей степени определяется уровнем профессиональной подготовки работников конкретного СМИ.
В уравновешенном состоянии вы философ. Почему? Во-первых, потому что любите, когда на душе у вас спокойно и радужно, а этого не достичь, не прибегнув к мудрости. А во-вторых, объясняя людям, как именно к вам нужно относиться, вы развили способность к логическому мышлению и веской аргументации.
Генезис дружеских привязанностей ребенка имеет ряд относительно автономных параметров. Вопервых, поведенческие характеристики дружбы: круг людей, из которых выбираются друзья уровень селективности такого отбора; преобладающие формы общения (диады, триады или многолюдные компании); степень...
Не так давно отшумело и попрощалось с нами очень нескучное тысячелетие. Памятные, юбилейные и просто круглые даты дают повод сделать кратковременную остановку в нашем беге на месте (или по кругу, или по пересеченной местности — кому что досталось) и за-думаться: за чем бежали? Куда...
«Уф, еще раз... Уф, получилось!» — прошептал себе под нос Ярема и тихонько позвал. — Ау-у-у, Паша, братишка, ты здесь?»
Последнее я особенно подчеркиваю. У нас с тобой, как и у многих других, в том числе и у тех, чьи истории опубликованы здесь, — общая проблема, которую я называю «своей благоприобретенной особенностью». Странное определение? Для меня — ничуть! Эта особенность приживается к нам, становится нам...
Теперь представьте, что у вас нет билета на мероприятие, но вы очень хотите его купить. Сколько бы вы заплатили тому же незнакомцу за билет?
Предмет, объект и методы психологии; место психологии в системе наук; история развития психологического знания и основные направления в психологии; индивид, личность, субъект, индивидуальность; психика и организм; психика, поведение и деятельность; основные функции психики; развитие психики в...
Главное направление работ К. Фопеля — профилактическое, а не коррекционное. Он работает и предлагает своим читателям — психологам и педагогам — работать со всеми детьми, а не только с теми, которые уже входят в так называемую «группу риска» или в категорию «трудных».
Сигнал снимаешь, и продолжаешь поиск 2-го, 3-го причинного органа и т. д., каждый раз снимая сигнал.