Психологические механизмы регуляции социального поведения (PDF, стр. 226)


📖 PDF. Психологические механизмы регуляции социального поведения. Бобнева М. И. Страница 226. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бобнева, "Психологические механизмы регуляции социального поведения"

Читайте еще:

Методы защиты от сторонних влияний

В качестве метода защиты от сторонних влияний используется принцип убеждения. Но убеждает не он — убедить должны его. Как человек, который приходит в банк за кредитом и должен убедить банкира дать ему деньги. И человек, желая получить помощь, забывает, что не только ему нужны деньги — банкиру...

Глава 3. Ранняя работа

Еще двенадцатилетним мальчишкой Генри Форд оборудовал небольшую мастерскую, где с увлечением проводил все свободное время. Юный Генри не тратил времени на детские игры с соседскими детьми. Он с увлечение конструировал свои первые поделки. В самом раннем возрасте Генри Форд увлеченно...

7

Как я уже говорила, завершение брака или союза знаменует завершение конкретного и важного этапа развития в вашей жизни. В результате произошедшего вы становитесь новым человеком и теперь готовы к завязыванию новых отношений — как любовных, так и дружеских. Важно быть открытым знакомству с...

Третий шаг.. «Моделируйте свою жизнь по собственному вкусу». (или о том, чем «прогноз» отличается от «планирования»)

3. После ситуаций с провокациями, после ваших реакций на них думайте над тем, каков был бы итог, если бы вы вовремя остановились и переориентировали своё поведение (реакции, стратегию и т. п.).

Сергей Степанов. Психология в лицах

Возглавив сектор психологии, Ананьев развернул два новых цикла исследований. Первый был посвящен истории отечественной психологии, второй — психологии чувственного отражения. Обращение к истории психологии, на первый взгляд, кажется вынужденным, принятым под давлением социальных обстоятельств в...

Раздел 1. Душа и ее окрестности

Второй уровень — внешняя множественность или мировая душа, являющаяся старым понятием, в котором все, что ни возникает во внутреннем мире индивида, тотчас же реплицируется в параллельном виде в массах. Эта последняя идея и была развита архетипическими психологами как anima mundi и здесь не...

II. Трихотомическое понимание строения личности в христианской антропологии

Весь многовековой религиозный опыт богословского и практического подхода к человеческой личности в христианстве пронизан идеей трихотомического строения личности, раскрытия в ней не только духовного, но и душевного и телесного (биологического, "природного") пластов бытия. Как у древних, так и у...

От авторов

Главное при разрыве шаблона – делать не то, что от тебя ожидают. Когда на улице к вам пристает хулиган, то у него заранее есть определенный «сценарий» – мысленный шаблон будущего поведения для себя и для потенциальной «жертвы» (содержание такого «сценария», как правило, легко вычисляется). При...

Роберт С.Валлерштейн. О любви в переносе: перечитывая Фрейда

Именно Джонс (1953) в первом томе биографии Фрейда первый прояснил природу и дал истолкование "неблагоприятному событию" и заполнил пробел в описании Брейером этого случая в "Исследованиях истерии" (Фрейд и Брейер, 1893-1895; см. подстрочное примечание Стрейчи, SE 2:40). Джонс писал о навязчивой...

На прошлом занятии я ввел понятие переноса

Почему, собственно, первичная сцена оказывается столь травматичной? Почему неизменно происходит она слишком рано или слишком поздно? Почему происходит так, что субъект всегда получает от нее удовольствие или чрезмерное — именно так, во всяком случае, представляем мы себе...

Глава 3 Гав-гав

Будьте чуткими. Если почувствуете, что с ребенком что-то не так, его что-то мучает, но он это скрывает, — найдите способ узнать и понять. Ненавязчиво и уважая личную жизнь ребенка. Наверняка он столкнулся с чем-то превосходящим его силы и не может справиться сам. Обиды и притеснения в классе...

Предисловие

Меня часто спрашивают, могу ли я объяснить связь между моим медицинским образованием и исследовательской деятельностью в области механизмов мышления. На первый взгляд это две очень разные области знания. Однако связь самая прямая, и я, возможно, не смог бы развить свои идеи в достаточной мере...