Основы психологии субъективной семантики (PDF, стр. 18)


📖 PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 18. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Артемьева, "Основы психологии субъективной семантики"

Читайте еще:

Часть II. Основы психиатрии.

Груле отмечал: "Мы имеем у схизофреника не то, что мы имеем у здорового, а нечто другое; но "другое" не обязательно есть минус. Этой предвзятости следует избегать насколько возможно" /123, с. 25/. Таким образом, Груле предлагал подходить к пониманию шизофрении как к "другой" жизни...

Вот на этом бы и закончить эту историю

Вот на этом бы и закончить эту историю. Но, увы, для самостоятельной жизни не достаточно быть талантливым. На лекциях

1 жены на еще более простые элементы

_изофреника. И у него комплексные связи как примитивная сту`знь в развитии мышления, повидимому, сохраняются внутри ноой системы как подпочва его понятия, и они, отщепляясь от того глого, в которое включены, начинают жить по своим примитивым и самостоятельным законам тогда, когда распадается это...

Вперед — к цельности

Если ребенок попробует исправить ситуацию, отвлечь родителей от конфликта, объединить их, он может сделать это одним из двух способов. Во-первых, у него есть ход «ходунком» — он идет в «разбойники». Становится таким непослушным, несносным, так злит родителей — они забывают, что злы друг на друга!

Глава 4. финансово-экономическое оружие.

Будучи правильными сами по себе, эти высказывания не учитывают реальной обстановки в России, разрушение которой в сфере высоких технологий идет все возрастающими темпами. События в Югославии показали также, что США готовы, не считаясь со здоровьем людей, пойти на любые экологические...

Почему необычное не так уж и важно. Эффект узнаваемости

Не то чтобы мы совсем не замечали ничего исключительного. Суть тут, скорее, в следующем: мы замечаем только то исключительное, которое нам сразу бросается в глаза. У нас нет доказательств отсутствия внимания. Это и создает опасную иллюзию, что мы не пропускаем ничего важного.

Часть вторая. КЛИНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРЕВОГИ

Сара показалась мне и социальным работникам уравновешенным, сдержанным, независимым человеком. Она воспринимала свои проблемы объективно и умела с ними справляться. Сара строила реалистические планы относительно родов и ухода за ребенком (после его рождения она со временем полностью взяла на...

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ

Важно учитывать также возраст молодого специалиста. Молодой учитель может быть молодым в смысле возраста, а может – и в смысле опыта. Молодому по возрасту специалисту адаптироваться легче, так как его опыт не обременен жизненным опытом настолько, насколько взрослого учителя. С учащимися общаться...

Глава II

Вообще-то между комедией и трагедией большой разницы нет. Комедия – это то, что происходит с другими, а трагедия – это то, что происходит со мной. Один и тот же факт: человек приподнялся, а какой-то шутник убрал из-под него стул… Если это произойдет со мной, для меня это будет трагедия, а если с...

V. Проблема типов в поэзии. Прометей и Эпиметей Карла Шпиттелера.

Ни одна ветвь психологии не оказалась в такой мере на высоте упомянутых задач практики и теории, как психоанализ. Понятно, что идеи психоанализа волнуют сегодня не только медицинскую и философскую, но и общую литературу и беллетристику.

Ярослав Мудрый и Ирина

В то время формирующемуся Шагалу было мало дела до девушек, в автобиографии он признавал себя «в амурной практике полным невеждой». Нет, его, конечно, волновали формы взрослеющих девиц. Однажды, по собственному признанию, он предложил помощь девочке, если только она обнажит для него ножку. Но...

знание это покоится в лоне йазыка

Означающее является знаком субъекта. Будучи формальным носителем, означающее соединяется с чем-то другим — тем, чем само оно, как означающее, непосредственно не является и что, став его жертвой, делается его субъектом или, по крайней мере, сходит за такового. Именно поэтому субъект...