Любовь в истории. Секс в БиблииДиана Аккерман (DJVU, стр. 385)

Если овладеть этим рефлексом, т. е. научиться «задерживать» и «отпускать» его, проблемы уйдут. А овладеть им не труднее, чем овладеть рефлексом мочеиспускания – мы ведь можем достаточно долго задерживать мочеиспускание, если нам это нужно. Правда, тут желательно не перестараться, в противном...

После того, как Р. запомнит все названия, сыграйте в ту же игру, поменявшись ролями. Или дотроньтесь до своего тела и попросите его показать и назвать этот участок (участки) на своем. Более сложный вариант: П. дотрагивается до одной (нескольких) частей тела с одной стороны, а Р. должен показать...

В общем, вы будете учить по 25 слов в день, разделенных на 5 наборов по 5 слов в каждом. Ежедневно ваш ребенок будет знакомиться с 5-ю новыми словами, по | в каждом наборе, а 5 старых слов будут вами удаляться.

Невооруженное, но ожесточенное противоборство с использованием "жестких" невоенных средств имело место на протяжении всей истории человечества. Немецкий философ и военный историк Франц Меринг в своем очерке "Военно-исторические экскурсии" (1914) приводит многочисленные примеры войн...

Значит, существует тесная связь между властью и устрашением, ведь страх неизбежно появляется в человеческих отношениях, когда в них присутствует фактор подчинения. Не надо забывать, что власть, а точнее говоря, способность сильного навязывать свою волю, стоит на трех китах: поощрение, наказание...

Быть богатым — не грех и быть бедным — не грех. Библия предостерегает от зависти и сребролюбия, а завистливым и сребролюбивым можно быть, не имея даже гроша. На современный язык сребролюбие переводится как жадность. Жадный всегда беден. Ему всегда будет мало. Не будьте жадными. Самое ценное, в...

Началом любого исследования является постановка проблемы. Научная теория формируется в терминах определенной научной отрасли. Постановка проблемы должна представить формулировку гипотезы.

По словам Анатолия Охатрина, в 1982 году им был создан генератор, оказывавший на человека весьма негативное воздействие. Где же он сейчас?

Расчёт С$ для КГР, рис. 104, «в»: С821-- —1 балл. При этом реакция релевантного вопроса составляет 582 = 2 балла и диагностически заметно сильнее каждого контрольного вопроса, примеряется правило «двойное релевантное преимущество»: С87! є — | балл —> С$?! = — 2 балла.

Нам в этой ситуации необходимо понять, как «работали мозги» меломана в момент принятия такого важного лля жителей нашего и соседних подъездов решения.

скленному к сомнамбулизму, удается во время сеанса внушить, что он вовсе не скромный Иван Иванович, а такой-то исторический деятель, и сомнамбул начнет всем своим поведением подражать этому знаменитому человеку, нередко с поразительным искусством и ре&лизмом. Встречаются сомнамбулы, у которых во...

Рис. 5. Взаимодействие доминанты Ухтомского (стадии генерализации) и специализированного условного рефлекса Павлова как функциональная единица активного целенаправленного поведения: С — стимулы; УС — условный сигнал.