лагают нам в качестве оружия (или прозивоядия} против старости. Ho для этого я должен коснуться еще одной концепции, которая выводится на первый план большинством восточных мистических тралиций, но, на мой взгляд, скаєрно трактуется их западными последователями. Я говорю о знаменитом состоянии...
Общепринятая теория полового влечения больше всего соответствует поэтической сказке о разделении человека на две половины – мужчину и женщину, – стремящихся вновь соединиться в любви, поэтому получается впечатление большой неожиданности, когда слышишь, что встречаются мужчины, сексуальным...
У одной моей пациентки запивший муж был как премьера в театре. Она только что в газетах не печатала об этом. Призывалась медсестра (чтобы прокапывала бедняжку), сама давала активированного угля ведрами, отпаивала рассолом капустным, приносила рюмочку с соленым огурчиком, когда болящий издавал...
У подростков максимальные показатели приходятся на непсихотические органические поражения ЦНС. В трудоспособном возрасте преобладают невротические расстройства, непсихотические органические поражения ЦНС и расстройства личности, а в пенсионном — невротические расстройства и...
Через одиннадцать месяцев, начиная с этого момента, у вас будет почти полностью новое тело – снаружи и внутри. В нем останутся немногие клетки и ткани, которые есть в вас сейчас. Какие изменения вы хотите увидеть в этом новом теле? Какие улучшения?
В образном мышлении “схватывание” наглядной ситуации осуществляется симультанно (одновременно, одномоментно), нередко интуитивно, то есть без развернутого анализа и рассуждений выводы словесно не формулируются. Поэтому мыслительный процесс в форме образов протекает быстро, решение наступает в...
Однажды я посетил незамысловатый семинар под названием «Успешный start up». Собственники бизнеса выступали перед амбициозной молодежью, мечтающей открыть своё дело: рассказывали какими качествами надо обладать, как платить и не платить налоги, угощали вкусными плюшками на кофе-брейке.
Ваш ребёнок повесил на дверь своей комнаты большой плакат, на котором — дуля (кукиш). Как вы думаете, почему он это сделал?
— социальные микрофакторы (семья, школа, другие учебные заведения, производственный коллектив, влияние отдельных членов семьи, учителей, круг общения)
Представьте себе, что рис. 8.2а изображает реальную сцену. Присмотритесь внимательно, и вы поймёте, что в реальности вы можете увидеть сцену, изображённую на рис. 8.2а, только с одной-единственной удачно занятой позиции, а вид, изображённый на рис. 8.2б, может открыться с нескольких позиций....
Очень часто языки различных школ оперируют взаимонепереводимыми понятиями или, что еще хуже, используют одинаковые термины, но подразумевают различные их значения. Попытка обсуждать одно и то же явление с представителями различных школ может сравниться с проектированием Вавилонской башни, после...