Любовь в истории. Секс в Библии (DJVU, стр. 145)


📖 DJVU. Любовь в истории. Секс в Библии. Аккерман Д. Страница 145. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Аккерман, "Любовь в истории. Секс в Библии"

Читайте еще:

Раздел III. Дети в школе

Во-вторых, директор школы организует следующий комиссионно-запротоколированный акт, проясняющей данную проблему.

Часть I

2. Начните мимически выражать различные состояния: страх, смелость, ярость, благодушие, презрение, заискивание, глупость, мудрость, печаль, радость и т. д.

Глава первая. Постановка проблемы «бессознательного»

Если иметь в виду последние 100 лет, то история пред­ставлений о неосознаваемых формах высшей приспособи­тельной деятельности мозга обрисовывается как своеобраз­ное качание маятника теоретической мысли между двумя полюсами: откровенным и подчас крайне реакционным иррационализмом, с одной...

Предисловие.

Тут заработал мой язык. Как и глаза, он, казалось, действовал совершенно самостоятельно. Я слушала свою мягкую, спокойную и разумную речь. По состоянию здоровья, сообщила я, мне не рекомендовано принимать успокоительное. Мой лечащий врач неоднократно напоминал мне об этом. Если это...

II. Инфантильная сексуальность

Известно, что большая активная мускульная деятельность является потребностью для ребенка, от удовлетворения которой он черпает необыкновенное наслаждение. Утверждение, что это наслаждение имеет кое-что общее с сексуальностью, что это даже включает в себя сексуальное удовлетворение или может...

Ребенок: «Джоанна взяла мою книгу и спрятала ее

По мере того, как ребенок будет все глубже подходить к существу той проблемы, с которой он сталкивается, вы должны сдерживать свое побуждение решить проблему за него или подсказать ему, что нужно делать. Человек, оказавшийся заложником собственных эмоций, не в состоянии ясно мыслить, поэтому...

5. Космическая игра

Поэзия, хотя и является хоть далеко не совершенным орудием, видимо, оказывается более подходящим средством для передачи сути духовного переживания и превосходящей действительности. По этой причине многие великие духовидцы и духовные учителя пользовались поэтической формой для передачи своих...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Исходя из этого принципа, строятся все этапы работы с подростком. Только вместе с ним (причем надо, чтобы взрослые избегали становиться «на руководящий пьедестал») продумыва-ются и критерии эффективности работы («Когда, — по выражению одного из подростков, — считать, что получается, а когда —...

Глава 1.

Создание связи с Космическими Силами — это только первая половина всей сессии. Вторая половина — это часть, которая может потребовать еще большей твоей концентрации: прошения. С холодной головой попроси у Космических Сил четко то, чего ты хочешь, где ты этого хочешь, когда...

Ящик Пандоры

Согласен, в основном — все хорошо. Почти у всех все почти благополучно. Согласен писать об этом, и даже пишу, старательно пишу. Только ведь это и так все знают. Повторение общеизвестного без должных вариаций может дать обратный эффект: «Ты сказал раз — я поверил. Ты сказал еще раз — я...

нет «запасных позиций» регресса

При запоминании классическая практика — не словесное запоминание а формирование в уме образа со всеми деталями, воспроизведение объекта, формулы и т.д. в уме.

1. Педагогическая психология как наука

Педагогическая деятельность является сложно организованной системой ряда деятельностей: 1) деятельность преподавателя, обучающего непосредственно; 2) деятельность обобщения опыта обучения, состоящая в сопоставлении процедур обучения и выделении наиболее эффективных приемов и способов обучения...