Читайте еще:
Часть 3. Сценарий тренинга. 2-й день
Резюмируя, хотим отметить несколько условий, соблюдение которых значимо для сотрудника, а значит и для вас.
Если рассмотреть основные положения чань-буддизма в контексте философии и психологии буддизма махаяны (особенно в традиции школ мадхьямиков и Ногачаро
Необходимо отметить, что проблема выявления 0основных мировоззренческих, нравственных и психологических атрибутов определенной базисной (репрезентативной) личности с целью их последующей реализации рассматривалась едва ли не как самая важная в ряду других — гносеологических, космологических или...
Когда историки сраму не имут
Неизвестно, что именно — недостаток образования или разума, — но что-то явно отбило у Юмашева способность понимать, что ценой его игр без всяких преувеличений является страна (С. 95).
Глава 7. Шизоидный (аутистический) характер
Нравственность подобных шизоидов последовательна, практически не дает «слабинок», приподнята над снисхождением к человеческим слабостям и недостаткам. Тонкие человеческие формы христианства могут смягчать их в этом отношении, раскрывать источники любви к конкретным людям. Тогда шизоиды ощущают...
Глава 6. Сама себе имиджмейкер
если желание испытать все описанное на себе не угасло, запишись на курсы или посети центр, где получают выбранную профессию
Метод заучивания по частям пелесообразно примепять также при работе с материалом
вает число необходимых повторений. При заучивании целиком вся информация, например текст, запечатляется за один прием и дальше повторяется как целое. Взаимосвязи между отдельными частями постигаются при этом быстрее и точнее, число необходимых повторений уменьшается. Поэтому там, где возможно...
6
Или о плаче в Страстную пятницу: «Во всей Европе многочисленными народами оплакивается смерть одного человека, умершего на Востоке».
Часть II. Практическое освоение соционики
Вот замечательный пример автоматической саморегуляции этого удивительного знания. Не принял свой тип, не считаешь его достойным – не получишь ключи от следующих дверей.
Часть III. Исторические, социальные и этнические травмы
Однако нужно отметить, что этот интерес и эта тенденция с тех пор по сути никогда не угасали, а в последние десятилетия стали еще более значительными. И для этого есть конкретные причины как социальнопсихологического характера (в наше динамичное время все апеллирует к скорости, к обретению...
В - Ачто люди больше не живут? — спросил ВИ у ганно
№ероятно, дочитав до этого места и пройведя небольшой самоанализ, вы уже вели, как сейчас модно говорить, «позицимроваться». Ну и как?! К какой группе вь Вя причислили?!
Глава III
Слушая подобные рекомендации, родители и учителя нередко высказывают опасения в том, что при постоянном нахваливании, повышенном внимании к детским успехам у ребенка может развиться «самомнение» (усилиться демонстративность). При таких сомнениях психолог должен еще раз подчеркнуть, что...
Глава 3 НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И СРЕДА: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В широком смысле, термин «умственная неполноценность» обозначает ярко выраженную неполноценность тех способностей, наличие которых необходимо для выживания в определенных культурных условиях. Таким образом, становится очевидно, что определение понятия умственной неполноценности тесно связано с...