Любовь в истории. Секс в БиблииДиана Аккерман (DJVU, стр. 199)

Дома я, во-первых, больше читал. Хотелось заглушить внешними ощущениями все беспрерывно внутри меня накипавшее. Чтение, конечно, много помогало, – волновало, услаждало и мучило. Но по временам наскучало ужасно.

Но если двигательные способности как следует не развились, то недоразвитыми останутся и сенсорные способности. Это уже доказано относительно зрительного восприятия (нарушения у 85 % детей)137, и прежде всего относительно осязания: дети без нарушений речи в возрасте от трех до шести лет в тестах...

Необходимо признать, что этот взгляд на развитие восходит к изначальной психоаналитической посылке о решающей для взрослой личности роли детского опыта. С самого начала именно реконструкция личного прошлого была главным стержнем психоаналитического метода лечения, а подобный генетический подход...

Бальзак, Иммануил Кант, Шарль де Голль, Г. Гессе, Джульетта Мазина, Д. Банионис, отец Горио («Отец Горио»), Левин и Долли («Анна Каренина»).

2. Человек может выбрать более трудный путь, решив, что лучше умереть стоя, чем жить на коленях. Это путь так называемого "второго рождения", и он ничего не гарантирует; но лишь на нем можно обрести новый, более совершенный "каркас". Он способен привести и еще дальше: опытно пережив себя в...

студию, ориентированную на детей этого возраста. Они с удовольствием ходят на понравившиеся занятия и иногда готовы даже жертвовать ради них своими играми и свободным временем. Тем не менее, личность взрослого, ведущего занятия, попрежнему много значит для ребенка. Отношение к нему дети...

Не выношу толпы, людской тесноты. По этой причине ничего не покупаю в очередях, не получаю зарплату в кассе, приезжаю на другой день, не хожу в мойку, моюсь дома. Но тесного автобуса не миновать, на работу ездим за семь километров, битком. Всячески себя уговариваю, и все никак, страх и дурнота...

24. Подбрасывание ложных доказательств. Давно известно что человек гораздо больше доверяет идеям, возникающим в его собственной голове, нежели тем мыслям, которые преподносят

Здесь указаны, безусловно, не все персонажи, которые мы можем воссоздать с помощью белья, но ведь мы и хотим, чтобы вы сами придумали свой, и только свой неповторимый образ.

Ее просто еще не раскусили. Стальной шарик, пущенный из «спортивной» рогатки, пробивает насквозь дорожный знак с двадцати метров. Или лобовое стекло машины. Череп разнесет в легкую!

Не оказываемся ли мы сами порой в той же ситуации, что французские крестьяне? Не надо ли нам, прежде чем браться за дело воспитания, избавиться от собственных суеверий, в частности от такого вредного, как «красивый — значит хороший»?

Итак, чтобы изучить язык, надо наблюдать речь — особый вид человеческой деятельности. Но ведь говорим мы, чтобы сообщить свои мысли или выразить чувства, оформленные в слова, т. е. тоже прошедшие некую "мыслительную" обработку. Что же надо наблюдать, чтобы изучать мышление? Вот на этот вопрос мы...