ПравообладателямПлохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка, Баркан Алла
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Баркан Алла Исааковна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Как познать все тайны и загадки своего малыша? Как поступать, если любимое чадо - лгунишка или драчун, пай-мальчик или упрямец, излишне застенчив или крайне агрессивен, труслив или нервозен... Ответить на эти и еще многие другие вопросы в направлении "кто виноват?" и "что делать?", разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками любимых детишек родителям дошколят поможет автор книги - педиатр и детский психолог, мама и бабушка Алла Баркан.

PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И.
Страница 89. Читать онлайн

88

Плохие привычки хороших детей...

добных ситуациях, в которых может проявиться «психогенный аутизм». Короче говоря, мы не должны ни в коем случае способствовать рождению или искусственно выращивать на первый взгляд невинный «психогенный» детский аутизм, который может стать со временем обычным проявлением болезни у ранее совсем не аутичного ребенка.

КАК НАДО

вести себя родителям

с аутичным ребенком

Стараться вызвать уребенка потребность эмоггионального общения со всеми окружающими его взрослыми, детьми и научить испытывать большуюрадость от эпгого.

Установить особый, теплый эмогисональный контакт с ним.

Дозировать свое общение сребенком, чтобы ребенок от него не уставал.

Не оставлять его наедине с самим собой, а привлекать к себе его внимание.

Мекать ему друзей.

Внушать уверенность в себе.

Пытаться научить его использовать свои способности.

Не забывать, что механическая память еще не показатель интеллекта.

Помочь усвоить бытовые навыки и навыки самообслуживания.

Заинтересовать игрой и научить играть его с игрушками и вролевые игры.

Искать пути, которые помогутразвитьречьребенка, приблизив ее к возрастной. Освободить ее от штампов, вырвав их, словно сорняки.

Учить замене монологов диалогами. Свести до минимума число эхо-слов.

Искать причины его страхов и ликвидировать ихраз и навсегда.

Подбадриватьребенка в темоменты, когда Вы чувствуете, что он испытывает страх.

Придумывать с ним игры, где бы он торжествовал над страхом.

Не говорипгь в присутствии ребенка о раздражающих Вас всех его nocmynKax.

Обложка.
PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 89. Читать онлайн