ПравообладателямПлохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка, Баркан Алла
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Баркан Алла Исааковна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Как познать все тайны и загадки своего малыша? Как поступать, если любимое чадо - лгунишка или драчун, пай-мальчик или упрямец, излишне застенчив или крайне агрессивен, труслив или нервозен... Ответить на эти и еще многие другие вопросы в направлении "кто виноват?" и "что делать?", разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками любимых детишек родителям дошколят поможет автор книги - педиатр и детский психолог, мама и бабушка Алла Баркан.

PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И.
Страница 141. Читать онлайн

Плохие привычки хороших детей...

140

КАК НЕ НАДО

вести себя родителям с ребенком,

который устраивает «сцены»

Запрещать все без конца, неучитывая возрастных особенностей ребенка.

Аразнить запретными вещами.

Считать, что он лишь пластилин для лепки.

Свое плохое настроение все время разряжать на нем.

Входить в дебаты с рассерженным ребенком и шантажировать его.

Практически не говорит ьребенку «можно».

Все время «накалять» его своими бесконечными «нельзя».

Невротизироват ь ребенка.

Ситуация для родителей

Еще вчера трехлетний Ленечка мог вруки брать все,

что ему хотелось. А вот сегодня мама почему-то все время

говорит ему «нельзя». «Нельзя» брать вазы, чашки, статуэтки.

«Нельзя» играть и с телефонной трубкой. «Нельзя» брать

вруки книжки и тетради. Что ни возьмешь, все это брать

нельзя.

Ребенок ничего не понимает, что означаетмамино «нельзя».

Наверно, его мамаразлюбила, и он специально начинает

трогать все то, что мама говорит «нельзя».

Вот он схватил примаме статуэтку, вот подошел при ней

кхрустальной вазе и, слышараздраженное «нельзя», специально

уронил на пол тарелку. Тарелка треснула, и он спокойно,

подняв две половинки, дал их маме. А мама крикнула: «Ведь я же

Запреты всех взрослых в семье должны быть одинаковы.

Когда малыш настроился на «сцену», най дите отвлекающий маневр и постарай тесь на происходящее взглянуть глазами своегоребенка.

Старайтесь успокоить малыша любым сюрпризом.

Все Ваши воспитательные «трюки» должны быть лишь направлены на то, чтобы «сцену» превратить в игру.

«Воинственность» ребенка можно погасить своим спокойствием.

Все Ваши требования к малышу должны быть эмоционально привлекательными.

Старайтесь чаще говорить ребенку «можно».

Обложка.
PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 141. Читать онлайн