Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка (PDF, стр. 226)


📖 PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 226. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Баркан, "Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка"

Читайте еще:

Другой пример — некоторые из матерей страдают от того

день, встречают меня как родную. Вопросы сыплются мелким дождиком: «Как вы?», «Что нового?», «Сколько детей к вам приходит?», «Кто приходит?», «Вы по-прежнему работаете три дня в неделю?». Бог ты мой, они все помнят! А ведь через них проходит огромное количество стажеров. «Что у вас происходит?»...

Часть IV Завершение процесса со всеми частями.

а) Части, которые протестуют открыто, ясно понимают, что вы совершаете процесс. Они могут общаться с вами словами, чувствами или образами, что, кажется, задерживает процесс.

Глава 2. Классификация замечаний и возражений

В. В. Маяковский часто выходил на словесные поединки с читателями, среди которых были не только его почитатели. Ему задавали множество вопросов, в том числе ехидные. Он предпочитал реагировать остроумно и дерзко, чем увеличивал число поклонников своего таланта. Вот несколько выдержек из таких...

ЧАСТЬ 1. МУЖСКАЯ

О феномене настоящей «телепортации» электронов в средней школе не говорят. И правильно делают — нечего дурить голову маленьким! Однако первопроходцы, столкнувшиеся с загадочным свойством электронов мгновенно менять орбиту, точнее, мгновенно исчезать на одной и появляться на другой, были...

Есть вероятность, что вы работаете с кем-то, у кого синдром Аспергера

• В отсутствие понимания синдрома Аспергера законные запросы об аккомодации могут быть отброшены как претензии на особое отношение («Всем нужна тишина на рабочем месте»), что ведёт к нарушению американского Закона о гражданах с ограниченными возможностями.

ЧАСТЬ 1. О связи между душой и мозгом

5. Сохраняйте свежесть чувств. Взаимоотношения, погрязшие в скуке, начинают разрушаться. Ищите новые способы взаимодействия. Мозг привыкает к рутине, ему требуется все меньше усилий для повторения одних и тех же действий, он ленится и ищет что-то более интересное. Чтобы сохранить взаимоотношения...

Часть I. Развитие двойника

Чем меньше вы привязаны к себе, тем больше вы наделяете качествами учителя, гуру, людей, привязанных к самим себе. Вы описываете их как умных, вызывающих страх и почтение, любящих и сильных. Когда вы сами испытываете все это, то вы косвенно думаете о них как о необычных путешествиях. Но пока вы...

Часть II. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи

Во всех исследованиях подчеркнута мысль, что психическое развитие ребенка с нарушением речи – своеобразный путь развития, процессы которого обусловлены биологическими и социальными факторами.

3 "Второе плавание” у Стобея (Е1от

в подтверждение другой статьи о молнии без грома и усе уегза [наоборот (лат.)] принимает совсем на веру, как сейо сейтз [вернее верного (лат.)] и решенное дело, то, что гром — это в больших лишь размерах именно тот треск, который производит перескакивающая искра проводника. Зарница же, по его...

Тема 1. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

Комплекс методов исследования, которыми пользуются в возрастной психологии, состоит из нескольких блоков методик, заимствованных из общей, дифференциальной и социальной психологии.

Часть II Секреты красоты женщин Востока

Этот прием является продолжением и дополнением предыдущего. Расположите руки в той области, где заканчиваются ягодицы и начинаются ноги, то есть на нижней части ягодиц и, поддерживая их ладонями, начинайте совершать большими пальцами круговые движения в области промежности. Учтите, что круговые...

Глава 2. Методы управления собой

Научитесь работать с аффирмациями, чувствовать их влияние на ваш внутренний мир, а потом можете приступать к созданию тех, которые вам больше всего подходят. Только не забывайте: надо быть предельно внимательным при создании новой словесной формулы. Создайте свой девиз в одно, два, три слова....