ПравообладателямПлохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка, Баркан Алла
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Баркан Алла Исааковна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Как познать все тайны и загадки своего малыша? Как поступать, если любимое чадо - лгунишка или драчун, пай-мальчик или упрямец, излишне застенчив или крайне агрессивен, труслив или нервозен... Ответить на эти и еще многие другие вопросы в направлении "кто виноват?" и "что делать?", разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками любимых детишек родителям дошколят поможет автор книги - педиатр и детский психолог, мама и бабушка Алла Баркан.

PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И.
Страница 247. Читать онлайн

Его Величество Ребенок! ..

241

слые обычно называют ее девятым валом детского развития. Игра - не просто времяпрепровождение, а умственная, созидательная деятельность для малыша. Игра - это фантазия и волшебство. И если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок не отставал в психическом развитии, не тормозите игровую деятельность его.

Игра модель реальной жизни. И, моделируя, ребенок ощущает себя взрослым, по крайней мере, может играть роль взрослого. А Вы навряд ли даже представляете, как это важно для него.

В свои 3 года Ваш малыш умеет различать игру и не игру. Его уже не могут удовлетворять простые действия с предметами. Он должен быть участником событий реальной жизни, проходящей рядом в ero доме, на улице, там, за окном, в других местах, где он бывает. Теперь уже малыш не хочет играть в одиночку. Ему необходимы сверстники, хотя вначале, даже находясь в компании, обычно дети предпочитают играть рядом, но каждый сам с собою.'

Однако ближе к возрасту трех лет малыш, осваивая ролевое поведение в игре, невольно понимает, что игра должна стать коллективной. И он, помимо сверстников, пытается и Вас втянуть в игру. Пожалуйста, подыгрывайте Вашему ребенку. Найдите время для игры с ним. Не удивляйтесь, если он, играя, внезапно стал шофером или доктором и прямо на глазах вдруг перевоплотился в Бармалея. Вот он - известный фигурист, вот - капитан команды футболистов. Чтобы лучше играть роль, необходим сценарий для сюжета. И он придумывает ero, создает из ничего. Сюжет готов, и Ваш ребенок, сам того не сознавая, приступает к своей главной роли - роли режиссера. Теперь ему уже подвластно все: захочет - вдохнет жизнь в любой предмет, захочет... и старик Хоттабыч перед ним - никто. Чем ярче выдуманный малышом сюжет, тем больше ролей в нем. И очень часто может совмещаться в одном лице реальное и нереальное: Кощей становится водителем автобуса, а Золушка - заведующей детским садом, у Буратино нос, как у соседа дяди Вани, а Мальчик-с-пальчик продает мороженое.

Нередко дети в возрасте трех-четырех лет придумывают для игры не существующего в жизни воображаемого

Обложка.
PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 247. Читать онлайн