ПравообладателямПлохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка, Баркан Алла
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Баркан Алла Исааковна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Как познать все тайны и загадки своего малыша? Как поступать, если любимое чадо - лгунишка или драчун, пай-мальчик или упрямец, излишне застенчив или крайне агрессивен, труслив или нервозен... Ответить на эти и еще многие другие вопросы в направлении "кто виноват?" и "что делать?", разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками любимых детишек родителям дошколят поможет автор книги - педиатр и детский психолог, мама и бабушка Алла Баркан.

PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И.
Страница 296. Читать онлайн

290

Плохие привычки хороших детей...

Вспомогательная шкала, предназначенная

для присвоения баллов градациям показателей

положительных и отрицательных эмоций,

вызываемых у ребенка в процессе общения

с родителями

Оценка, баллы

Описание градации

~b день наполнен одними отЕицательнь~ми

эмоциями на уровне словеснои агрессии и

вплоть до телесного наказания

Весь день наполнен одними отрицательными

эмоциями на уровне словесной агрессии

В течение дня отрицательных и положительных

эмоций было поровну

В течение дня положительные эмоции превали-

ровали

+1

Весь день был наполнен одними положитель-

ными эмоциями

По этой шкале приблизительно можно понять состояние малыша на данный момент и в данное время, узнать, как общаются дома с ребенком, какие эмоции преобладают в процессе общения Вас с малышом.

Из всех форм общения взрослых с детьми мы выбрали самые употребляемые. Причем в 1-й графе шкалы перечислены формы общения - поставщики положительных эмоций, а во 2-й отрицательных.

Вам надо лишь только отметить плюсами те формы общения, которые Вы использовали сегодня, воспитывая своего ребенка. Затем подсчитать общее количество плюсов в каждой графе и сделать приблизительный вывод: какие эмоции превалировали сегодня у малыша в течение дня. Чем был наполнен день: радостью или печалью?

Как чувствовал сегодня ребенок в течение дня, можно проанализировать, применив экспертный метод балльных оценок, с наивысшим количеством баллов (+2) и наименьшим количеством (-.2).

Для этого необходимо использовать следующую вспомогательную шкалу.

Обложка.
PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 296. Читать онлайн