ПравообладателямПлохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка, Баркан Алла
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Баркан Алла Исааковна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Как познать все тайны и загадки своего малыша? Как поступать, если любимое чадо - лгунишка или драчун, пай-мальчик или упрямец, излишне застенчив или крайне агрессивен, труслив или нервозен... Ответить на эти и еще многие другие вопросы в направлении "кто виноват?" и "что делать?", разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками любимых детишек родителям дошколят поможет автор книги - педиатр и детский психолог, мама и бабушка Алла Баркан.

PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И.
Страница 345. Читать онлайн

330

Плохие привычки хороших детей...

себя любимым, нужным и необходимым и ситуация для него в семье благоприятная.

Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе 1 при Вашем подсчете равнялось 50. Из этих 50 черт только 30 совпало в двух графах одновременно. Пропорция выглядит так:

50 -100'.о

30-х

Результаты подсчета свидетельствуют о том, что Ваш ребенок в настоящее время на 60',4 оправдал Ваши надежды, он очень редко раздражает Вас, у Вас нет повода его отвергнуть и ситуация для него в семье среднеблагоприятная.

Для более детальной оценки степени отверженности Вашего ребенка в семье подсчитайте общее количество знаков (+) в графе II, если они стояли перед следующими порядковыми номерами: б, 7,14,15,16,17, 23, 24, 25, 26, 27, 33, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 47, 54, 58, 59, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 81,82,83,84,95,96.

Данные порядковые номера соответствуют нежелательным и отрицательным чертам характера ребенка. Если некоторые из этих порядковых номеров совпали в графах 1 и II, их в расчет не принимать.

После окончания подсчета необходимо вычислить процент отрицательных и нежелательных черт характера и особенностей ребенка, которые беспокоят Вас в настоящее время. Для этого составляется пропорция, где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе II равно 100',4, общее количество нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка в графе II - х.

Чем выше процент нежелательных и отрицательных черт характера, по Вашему мнению, у Вашего ребенка, тем более отверженным он будет чувствовать себя в Вашей семье.

Когда этот процент варьирует от 0 до 20, у ребенка, в Ваших глазах, практически не имеется нежелательных и отрицательных черт характера, которые бы раздражали Вас, и ситуация для него в семье очень благоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок также не чувствует себя отвергнутым и ситуация для него в семье благоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, у ребенка имеется целый ряд нежелательных для Вас качеств, за которые Вы нередко ругаете его, но тем не менее ситуация для Вашего ребенка в семье

Обложка.
PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 345. Читать онлайн