ПравообладателямПлохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка, Баркан Алла
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Баркан Алла Исааковна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый родитель хотя бы раз в жизни задумывался: Правильно ли я воспитываю своего ребенка? Как познать все тайны и загадки своего малыша? Как поступать, если любимое чадо - лгунишка или драчун, пай-мальчик или упрямец, излишне застенчив или крайне агрессивен, труслив или нервозен... Ответить на эти и еще многие другие вопросы в направлении "кто виноват?" и "что делать?", разрешить бесчисленные кризисы дошкольного возраста и справиться с вредными привычками любимых детишек родителям дошколят поможет автор книги - педиатр и детский психолог, мама и бабушка Алла Баркан.

PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И.
Страница 82. Читать онлайн

Его Величество Ребенок! ..

81

Не критиковать вслух ум Вашего ребенка.

Не создавать такие ситуации, в которых он ощущал бы себя неполноценным и был обьектом даже самых невинных шуток и насмешек.

Ребенок должен ощущать, что он неповториль

Выть нежным с. ним.

Сочувствовать ему.

Поддерживать его.

И первым сделать первый шаг ему навстречу, чтоб перекинуть мост доверия, который соединил бы еще крепче Вас и Вашегоребенка.

вести себя родителям

с застенчивым ребенком

Специально культивировать застенчивость и комплекс Гадкого утенка уребенка.

Все время подавлять и унижать его, снижая уровень самооценки.

Критиковать физические недостатки иумребенка.

Подчеркивать его неполноценность.

Высмеивать в присутствии других.

Любыми способами провоцировать тревожность.

Неразрешать играть с детьми и изолировать от сверстников.

Подчеркивать его незащищенность и зависимость от Вас. Ругать за то, что он застенчив.

Ситуация для родителей

Когда кродителям Наташи пришли гости,

мама попросила прочитать ее новое стихотворение.

Наташа подошла к столу, открыла рот, но почему-то

все слова застрял и в горле. Залившись краской от смущения

и опустив глаза, Наташа, чуть не плача, выбежала в коридор,

а вслед ей доносился голосмамы: вернись, пгупица,

перестань меня позорить, ты только что все знала

наизусть. Наташа сревом забежала в детскую

и спряталась от мамы под кровать.

1. Как Вы думаете, почему забыла новое

стихотворение Наташа?

2. Правильно ли вела ее мама в данной ситуации?

3. Как бы вели себя Вы?

Обложка.
PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 82. Читать онлайн