ПравообладателямОсновы специальной педагогики и психологии, Трофимова Нелли
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Трофимова Нелли Михайловна, Дуванова Светлана Петровна, Трофимова Наталья Борисовна, Пушкина  т. Ф. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.

PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М.
Страница 214. Читать онлайн

Idea 9. Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата

215

Таблицами

Классификация ДЦП

Форма ДЦП,

название

Двигательные

нарушения

Интеллектуальные

нарушения

Спастическаядиплегия

(болезньЛиттля).

Двойнаягемиплексия.

Возможны небольшие

Руки поражены

меньше, чем ноги.

Тяжелое поражение

всех конечностей.

Гиперкинезы,

параличи, парезы.

Характерны парезы

и низкий тонус

нарушения интеллекта.

Тяжелая форма

дебильности,

имбецильность и даже

Гиперкинетическая

форма.

Атоническиастеническая форма.

идиотия.

Развивается

удовлетворительный

мышц.

Парезы одной

стороны тела,

сильнее — верхних

конечностей

интеллект.

50 % лиц имеют

олигофрению в степени

дебильности и

имбецильности,

в 25-35 % случаев

возможна олигофрения

Гемипаретическая

форма

В качестве основных причин развития детского церебрального паралича во время родов можно указать те, которые фактически нужно отнести косложнениям: недостатоккислородаприрождении,родовые травмы, преждевременн ыероды.

Причины возникновения детского церебрального паралича после рождения ребенка можно выделить такие, как острые инфекционные в период первых нескольких дней жизни, в том числе заболевания мозга — менингит, энцефалит. А также травмы головы, кровоизлияния в мозг, резкое кислородное голодание, опухоли мозга. Недостаточность имеет большой удельный вес в анамнезе больных с детским церебральным параличом.

Тем не менее до настоящего времени этиология этого заболевания до конца не изучена и нет ясности в вопросе, какие потаенные факторы и при каких условиях приводят к развитию детского церебрального паралича.

Следовательно, можно констатировать только полпэтиологпчность детского церебрального паралича и необходимость большего внимания к изучению как биологических, так и средовых факторов, оказывающих свое воздействие на организм плода и новорожденного.

К. А. Семенова (1974) разработала следующую классификацию ДЦП (табл. 6).

Обложка.
PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 214. Читать онлайн