ПравообладателямОсновы специальной педагогики и психологии, Трофимова Нелли
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Трофимова Нелли Михайловна, Дуванова Светлана Петровна, Трофимова Наталья Борисовна, Пушкина  т. Ф. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.

PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М.
Страница 206. Читать онлайн

Глава 8.погопе ия и логопсихология

207

6. Предмет, задачи и методы логопсихологии.

7. Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями речи.

8. Психокоррекцпонная и профилактическая работа с детьми, имеющими речевые нарушения.

9. Использование элементов психотерапии в работе логопеда.

10. Преемственность в работе логопеда и семьи.

11. Основные виды артикуляционных упражнений, их назначение

и способы выполнения.

Литература

1. Беккер К П., Совок М, Логопедия. — М., 1981.

2. Белякова Л.И., Гаркиша Ю.Ф., Усанова О. И. и др. Сравнительное

психолого-педагогическое исследование дошкольников с общим

недоразвитием речи и нормально развитой речью: Теория и практика коррекппонпого обучения дошкольников с речевыми нарушениями. — М., 1991.

3. Белякова Л. И.,Дьякова Е. А.Логопедия. Заикание. — М., 1998.

4. Богуш.А. М. Речевая подготовка детей к школе. — Киев., 1984.

5. ВыготскийЛ. С. Педагогическая психология. — М., 1997.

6. Ковалев В. В. Проблема факторов риска в возникновении нарушений психического здоровья в детском возрасте и ее значение

для профилактики // Психогигиена детей и подростков. — М.,

1985.

7. Логопедия: Учебное пособие / Под ред. М. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — М., 1998.

8. Львов М. P. Тенденция развития речи учащихся. — М., 1987.

9. Новотвориева Н. В. Развитие речи детей: Популярное пособие

для родителей и педагогов. — Ярославль, 1995.

10. Основы специальной психологии / Под ред. Л. В. Кузнецовой.-

М.,2002.

11. Расстройства речи у детей и подростков / Под ред. С. С.Ляпидевского. — М., 1969.

12. Селиверстов В. И. Заикание у детей. — М., 1994.

13. Халилова Л, Б., Шаховская С. Н. Речевые и сенсорные системы.

Теоретический курс авторизованного изложения / Под ред.

В. И. Селиверстова. — М., 1995.

14. Ястребова А. В. Коррекция недостатков речи у учащихся общеобразовательных школ. — М., 1997.

Обложка.
PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 206. Читать онлайн