Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства (PDF, стр. 124)


📖 PDF. Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства. Барсова А. Страница 124. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Барсова, "Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства"

Читайте еще:

НЕВЕРОЯТНАЯ СИТУАЦИЯ

Какие из предложенных идей ярче всего запомнились, представляются самыми творческими? Чем именно интересны эти идеи? Что способствовало выполнению этого упражнения, а что препятствовало? В каких реальных жизненных ситуациях пригодится умение размышлять о «невероятных ситуациях»? Можете ли вы...

3. Начнем с себя

Эти теории как бы пренебрегают тем фактом, что темперамент имеет прямое отношение к психическим процессам центральной нервной системы, следовательно, логичнее искать закономерности именно в этой области знаний. Однако мы все же строим свои первые, часто не осознанные впечатления на внешних...

ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ И УЛАЖИВАНИЕ СПОРНОЙ СИТУАЦИИ

Другими процедурными средствами улаживания разногласий могут быть: принятие частичных решений или выбор по очереди; жребий; привлечение третьего лица – посредника, эксперта, арбитра.[17]

За последние 13 лет автор провел деловые игры и социально-психологический тренинг руководящего персонала более 100 предприятий в России

Берн подметил, что в различных ситуациях мы занимаем разные позиции, но основными при ‘этом являются три позиции, которые он условно назвал “Родитель”, “Взрослый”, “Дитя”. В дальнейшем будем их сокращенно обозначать Р, В, Д. Важно отметить, что никакого отношения к возрасту человека и его...

Часть II. Не такое уж я ничтожество

Мы встречаемся с ним, когда он уже два месяца учится в первом классе. Все занятия с психологом и логопедом прерваны за ненадобностью — он очень преуспел в учебе. Однако учителя в шоке от его поведения: «Он хорошо учится, отлично понимает все указания, но это непоседа, бунтарь и провокатор. Его...

Глава 1. Система убеждений о деньгах

Деньги – это напряжение. Это головная боль. Это постоянные проблемы. Это бессонница и тяжелые мысли. Это тяжкий труд. Это зависимость. Это несвобода. Это – рабство.

Глава 2. Практика осознанных сновидений.


5. Приключения и открытия.

В начале обучения контролю над сновидениями вполне естественно использовать их для реализации своих желаний. В состоянии осознанного сна становятся доступны захватывающие полеты над прекрасной местностью, страстная любовь с избранником своего сердца, веселые вечеринки, захватывающий спуск...

Глава 10. Дети капитана Гранта

Охотнику за грантами полезно знать и основные принципы поведения объекта охоты основные законы, которым подчинено функционирование аппаратов различных научных фондов грантовой бюрократии, именуемой грантократией. Противоположную сторону, т. е. сообщество охотников на гранты или грантоловов можно...

Вместо послесловия. Блистательная посредственность

В этом, наверное, и состоят те самые ценные деловые качества, о которых почему‑то умалчивают разные самоучители лидерства. Хотя вообще‑то такие книги мало кому помогают. И понятно – почему. Ведь они учат, как любой ценой всех превзойти. Но если поставить это своей целью, до нее становится...

Глава 4. Душевная поддержка невротикам, потерявшим интерес к жизни

В силу того, что мысль человека уже жизнь, она не может обнять собственно всю жизнь и часто даже отдельные проявления ее. Каждый по собственному опыту знает, что он переживает много такого в своей жизни, о чем ему приходится только сказать: «Я не понимаю, что происходит со мною» (ср. Рим. 7:15)....

Глава 12. Что делать, если ребенок подвергся сексуальному насилию или похищен

Если вашего ребенка после инцидента начали мучить по ночам кошмары, — а это обычная реакция в таких случаях, — вы можете успокоить его словами вроде: «Иногда то, что беспокоит нас днем, выходит наружу в виде страшных снов». Постарайтесь убедить ребенка, что ночные кошмары исчезают бесследно.

Урок 2

Этот способ очень эффективен при изучении языков. Он поможет записать в мозгу идеальное произношение. Вот почему он был использован американцами в период 2–й мировой войны, для совершенствования знания иностранного языка у секретных агентов.