Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства (PDF, стр. 55)


📖 PDF. Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства. Барсова А. Страница 55. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Барсова, "Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства"

Читайте еще:

ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА

В этой басне Крылов противопоставляет вредный блеск пожара полезному блеску алмаза, и смысл ее, конечно, во славу добродетели, указывает на достоинство тихого и безвредного блеска. Однако в комментариях к этой басне мы наталкиваемся уже на внушающие психологу подозрение сведения. «Как известно...

Глава 2. Как провоцируют чувство вины

«Отис» – это название известной фирмы, производящей лифты, и этот лифт идет вверх. Появляется коммерческий директор. Он просит продавца выйти вместе с ним из помещения (пусть покупатель какое-то время «дозревает»). Затем продавец возвращается и говорит, что Отис не согласен на такой контракт, и...

Если ребенок не ладит с братьями и сестрами

Интенсивность изменений этого периода достигает максимума в два года, после чего начинает ослабевать. Но непослушание не исчезает, оно просто принимает более артистичную форму. Почему? Потому что мозг, его лобные доли которые отвечают за самоконтроль и здравомыслие, до трех лет практически не...

Периферические механизмы селекции ответа работают на уровне блока "Генератор выхода"

Значит, внимание — это состояние всего организма, как установка, как доминанта, это его целостная модификация — сказал бы Д.Н. Узнадзе. И такая модификация может длиться часами. Таким образом, мы вышли за пределы экзотики предстартовых состояний. Но куда? Войдем ли мы в жизнь? Этот вопрос между...

Глава 7. Спорные вопросы

Когда в те дни я работал с клиентами, которым был поставлен диагноз «шизофрения», я проводил с ними часовые сеансы пять дней в неделю, в течение нескольких лет. Тогда психотерапию вели именно так. Я несколько лет лечил молодого человека, прежде чем начал понимать, что его проблемы порождает...

Глава 6. Маменька и папенька Шопенгауэры — Zu Hause [8]

«Расплачиваться всю оставшуюся жизнь» — сильные слова из уст Артуровой матушки. В своих дневниках она признавалась, что еще до того, как Генрих начал ухаживать за ней, она имела сердечный роман с одним молодым человеком, но судьба их разлучила, и юная Иоганна была так убита горем, что приняла...

XII. Конфликт памяти Бруно с памятью рамистов

В этих словах Перкинса, пуританского проповедника, мы с точностью узнаем Дж. П, писавшего против нечестивой искусной памяти Диксона и порицавшего чувственные образы, рекомендованные Петром Равеннским. Круг времен превратил средневекового Туллия, так упорно трудившегося над созданием...

4. Заболевания сердечно-сосудистой и кроветворной систем

Эгоизм, самоизоляция. Отсутствие ощущения единства с окружающим миром, противопоставление себя окружающим. Неумение дарить любовь. Сдерживаемая агрессия, раздражительность. Стремление к доминирующему положению, к власти, скрытое желание всеми руководить. Вера в несправедливость этого мира...

3. ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ

В терапевтической практике иногда приходится встречаться с сексуальным насилием, насилием по отношению к детям, эмоциональным насилием, физическими наказаниями. Вы можете встретиться с человеком, которому нанесли колоссальный ущерб еще в детстве. В таком человеке все перевернуто: вместо...

Часть II. Заменители счастья

В попытках заработать любым путём так называемые "психологи" завлекают публику всё новой "экзотикой", превращаясь, по сути, в массовиков-затейников. Клиент хочет выпить — отлично, проведём "пьяный тренинг". Клиента беспокоит тема смерти — закопаем его в могиле и подержим там несколько часов....

Обсуждая каждую возможность в отдельне

ГАЗЕТА НАЛЕЧАТАЛА ИНТЕРВЬЮ С УЧАСТНИКАМИ ГРУППЫ «ЛЮБОВЬ И МУХОМОРЫ» ИЕЕ ФАНАТАМИ, АТАКЖЕ СООБЩИТЬ ВРЕМЯИ МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ШОУ

Глава 2. Исследование и оценка в психологии личности

4. Почему при изучении различных проблем и решении вопросов исследователи личности предпочитают применять экспериментальный метод? Какие факторы, кроме независимой переменной, должен учитывать исследователь при интерпретации результатов эксперимента?