Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства (PDF, стр. 20)


📖 PDF. Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства. Барсова А. Страница 20. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Барсова, "Формула личности, или Как свои недостатки превратить в достоинства"

Читайте еще:

ЧАСТЬ II. Теория: как мы становимся теми, кто мы есть, и как нам измениться

Сущностью осознания является расширение сознания. Особенно важно понимание нами того, каким образом действуют гнетущие влияния, включая нашего внутреннего Врага, которые уменьшают наши возможности. Осознание — это важная, постоянная задача обретения силы. Это накопление информации в...

8. Изменения начинаются в голове. Что мы сделали неправильно?. Что мы можем сделать?

Лечение с помощью медикаментов ценится так низко, что после многонедельного пребывания в клинике и отчетливого улучшения состояния больные нетерпеливо спрашивают, когда же, наконец, начнется их «лечение».

2. Практическое применение педагогической психологии

Наконец, если средняя оценка оказалась меньше, чем 3,4 балла, то педагогические способности испытуемого рассматриваются как слаборазвитые.

возлюбленного заместились бы на переживания выполненного долга по отношению к нему

Взаимоотношения с искренне любящим мужчиной подобны Танцу. Такой Танец — это Маленькое Чудо Повседневности. Этот Танец — важная часть духовного опыта Женщины. Такой Танец наполняет Женщину Силой.

РАЗНОВИДНОСТИ ЛЮДЕЙ-АГРЕССОРОВ

Борису двадцать семь лет, и он работает в коммерческой структуре менеджером. По собственному признанию, за восемь лет он сменил двадцать две конторы. Причина банальная — у него, как он сам себя охарактеризовал, "сволочной характер". Малейшее возражение, недовольный взгляд, легкое...

Второй день

Однако есть и постконвенциональная мораль, преодолевающая границы предписаний и ограничений, которые накладывает на нас наша культура. Это нечто совсем иное, то, что личность переживает очень глубоко, почти на клеточном уровне, нечто, основанное на неотразимом личном опыте надличностной природы.

Эгоический проект Атман:

Мы можем начать с «эго» — идеала. Левинджер прекрасно подытожил ортодоксальную точку зрения на происхождение «эго» — идеала (как ее излагал Лэмпл‑де Грут)

Существует ли «Белая педагогика»?

Все вышесказанное относится к отцу А. (Его мать также воспитывалась в духе этой идеологии, но я ограничилась анализом поведения отца, т.к. в случае с А. именно он сыграл главную роль.)

Глава 7. «Драмкружок, кружок по фото…»

Есть грезы, способные испортить тебе жизнь уже после того, как ты подыщешь работу и начнешь «устраивать житье». Эти несвоевременные амбиции, будто чересчур резвые кони: если ты — обладательница скаковых конюшен, они тебя озолотят; но если ты просто на прогулку выезжаешь, с такими лошадками лучше...

Глава 2. Диагноз вегетососудистой дистонии.

Совершенно аналогичного результата можно добиться и в том случае, когда мы перестаем подкреплять тот вегетативный условный рефлекс, который лежит в основе данного конкретного случая вегетососудистой дистонии. Иными словами, если приступ вегетососудистой дистонии является простым условным...

Если бы мы могли на мгновение взглянуть на то

2. Потребность отвергается. Потребность не выполняется человеком, на которого возлагаются надежды. Когда это происходит, ребенок получает [эмоциональную] травму. Травма становится субличностью, то есть постоянным аспектом личности этого ребёнка, защитный механизмом, частью системы выживания...

Глава 2. Преодоление застенчивости

Нарисуйте на стене дома, где нет окон, или на деревянном щите большую мишень. Слепите снежки и соревнуйтесь, у кого больше попаданий в центр мишени.