Трансформация личности: нейролингвистическое программированиеОльга Ксендзюк (PDF, стр. 44)

📖 PDF. Трансформация личности: нейролингвистическое программирование. Ксендзюк О. Страница 44. Читать онлайн pdf

где Хи У — это имена, обладающие разными референтными индексами, т.е. отсылающие к разным людям. Другая часто встречающаяся форма общего вида лежит в основе например, такой ПС: "Ваш смех отвлекает меня." Общая форма Х глагол глагол У

(принуждать).

где Хи У имена, обладающие разными референтными индексами.

Применяя к вышеприведенному примеру общую форму, имеем:

Ваш смех отвлекает меня

{то, что вы смеетесь}, Х глагол глагол У, (принуждать).

Теперь мы представив вам ряд ПС, причем все они семантичеси неправильные, как это описано выше. Они помогут вам в развитии вашей интуиции по узнаванию конкретных проявлений данного типа семантических неправильностей.

Она вынуждает меня быть ревнивым.

Вы всегда заставляете меня чувствовать себя счастливой.

Из-за него я расстроился.

Она причиняет мне много страданий.

То, что они пишут на стенах, беспокоит меня.

Их плач раздражает меня.

Важное значение имеет слово-подсказа "но". Оно помогает выявить то, что, по мнению клиента, обусловливает невозможность желаемого и необходимость, обязательность нежелаемого. Например: "Я хочу уехать из дому, но мой отец болен." Услышав подобную ПС мы понимаем, что клиент, произнося ее, устанавливает в своей модели мира определенную причинно-следственную связь/зависимость. ПС этой формы мы называем неявным каузативом: Х, но У.

В цитированном примере клиент сообщает то, что в его модели присутствует в качестве необходимой причинно-следственной связи, именно: болезнь отца не дает ему возможность уехать из дому. В части ПС, обозначенной через Х, указывается желаемое (уехать из дому), а в части \ представлено условие или основание, которое не позволяет клиенту обеспечить себе Х. Мы выявили еще одну распространенную форму, в которой неявные каузативы обычно проявляются в ПС: "Я не хочу уезжать из дому, но мой отец болен. "

В этой форме неявного каузатива Х обозначает нечто нежелательное, а У обозначает условие или основание, вынуждающее клиента испытывать то, чего он не хочет. Другими словами, то, что отец клиента болен, вынуждает его уехать из дома. Описанные формы представляют собой две наиболее часто встречающиеся разновидности неявного каузатива.

Характерной особенностью этих форм является то, что у клиента отсутствует выбор. В первом случае он чего-то хочет (Х, но У), но какое-то условие препятствует ему в достижении У. Во втором случае клиент чегото не хочет, но что-то вынуждает его испытывать именно это. Ниже предлагаются ПС, заключающие в себе неявный каузатив. Эти примеры помогут вам научиться узнавать эти семантические отношения.

Я бы изменился, но от меня зависит множество людей.

Я не хочу сердиться, но она все время бранит меня.

Мне бы хотелось дойти до самой сути этого, но я отнимаю у группы слишком много времени.

Я не люблю быть строгим, но моя работа требует этого от меня,

Для работы с неявными каузативами у психотерапевта есть, по крайней мере, три способа,

а) Согласиться с причинно-следственной зависимостью клиента, но спросить, всегда ли дела обстоят именно таким образом. Можно спросить: “Вы всегда сердитесь, когда она бранит вас?" Очень часто клиент вспоминает, что иногда она его ругает, но он не сердится. Это дает возможность заняться выявлением разницы между такими случаями и теми, когда ее брань "автоматически" вызывает у него гнев.

6) Согласиться с причинно-следственной зависимостью клиента, но попросить конкретизировать эту зависимость, выраженную в ПС неявного каузатива. Можно задать вопрос: "Как конкретно ее браны то, что она бранит вас, вызывает у вас гнев?" Психотерапевт продолжает ставить уточняющие вопросы до тех пор, пока у него не составится четкое представление о процессе неявного каузирования в том виде, в каком последний представлен в модели клиента.

в) Усомниться в причинно-следственной зависимости клиента. Один из эффективных способов сделать это — задать вопрос, в котором зависимость перевернута. "Значит, если бы она вас не бранила, вы бы не сердились, не так ли?" Или: "Значит, если бы ваш отец не болел, вы бы не уезжали из дому, верно?" Таким образом, клиенту предлагают перевернуть или устранить условие, задаваемое в его модели, а затем спрашивают, получит ли он тогда желаемое.

ВПС формы "Х, но У" имеется опущение. Полная форма выглядит следующим образом:

Отредактировал и опубликовал на сайте: #135111

«Юра, ты не представляешь, он такой болван!!! Он даже не обратил на меня внимания, а продолжал болтать о своём футболе (автомобиле, компьютере, мобильном телефоне — нужное подчеркнуть, прим. автора). Какие же вы, парни, всё-таки придурки», — продолжала мне высказывать одна моя очень хорошая...

Письма ФилиппуШедд Чарльз

В основе такой потребности лежит следующий психологический фактор: У Мзрилин очень развито стремление сделать тебе приятное! Твоя похвала даст ей поня

Психологи указывают на несколько причин нашего неумения делать комплименты. В некоторых случаях, говорят они, срабатывает так называемый враждебный синдром, который означает, что мы злы на весь мир, а люди в нашем восприяти жуткие создания, которым мы не желаем говорить ничего хорошего. Другая...

Психологическое влияниеШейнов Виктор

Манипулятор обычно эксплуатирует наше желание выглядеть достойно

Кисти скрещенных рук обхватывают плечи. Иногда кисти рук впиваются в плечи или бицепсы так крепко, что пальцы становятся белыми. Это обозначает сдерживание негативной реакции собеседника на вашу позицию. Он готов ринуться в бой и с трудом сдерживает себя, чтобы не прервать вас.

Как прекратить грузить свой мозг и начать житьЛеушкин Дмитрий

Чувство одиночества

Люди, залипшие в этом кластере, чувствуют, что другие не дают им в достаточных количествах внимания, тепла, заботы, понимания и помощи.

Подросток. Трудности взросленияКазанская Валентина

Глава 4. Родители и подростки: взаимное отражение

Ведущий специально создает напряжение в группе, индуцирует страх, который затем исследуется группой подростков.

Семейные войныЛеви Владимир

® секс в этих отношениях играет не последнюю скрипку

® любовница необходима ему и затем, чтобы вносить в жизнь столь недостающий бывшему мальчику, Потомку Воинов и Охотников, момент тайны и авантюры, а также

Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!Мюллер Станислав

Часть 3. Совершенная память

Папы и мамы, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры – те, кто сейчас заботится о будущем ребенка, который сейчас осваивает азы голографической памяти, – успешном, счастливом и жизнерадостном будущем!

Защитите от черных полос жизнь ваших детейДовгань Владимир

Глава 3. Ранняя работа

Это слабые искупления. Я знаю, ты не понял бы этих вещей, если бы я тебе сказал это, когда ты проснешься. Но завтра я буду настоящим отцом. Я буду дружить с тобой, страдать, когда ты страдаешь и смеяться, когда ты смеешься. Я прикушу свой язык, когда с него будет готово сорваться раздраженное...

ЛюбовьЛазарев Сергей

Предисловие

Но ситуация стала меняться настолько быстро, что решил сохранить название "Диагностика кармы" и дать информацию о последних исследованиях.

Искусство торговли. Эффективная продажа товаров и услугШейнов Виктор

Глава 2. Общение продавца с потенциальным клиентом

Помните, что вы бизнесмен, и бизнес — ваше дело. Будьте корректны, ведь это так непрофессионально, а порой оскорбительно — употреблять в обращении к малознакомому собеседнику такие слова, как «дорогой» или «милая».

Думают ли животные?Карой Акош

Oт редактора.

Следовательно, рефлексы начинаются с деятельности органов чувств. Свет, звук, удар, холод, запах и т. д. возбуждают чувствительные клетки. Эти чувствительные клетки соприкасаются с нервными клетками, которые воспринимают раздражение чувствительных клеток и путем разрядов, пробегающих вдоль...

Современный транзактный анализСтюарт Ян

ЧАСТЬ VII. ИЗМЕНЕНИЕ: ПРАКТИКА ТА

В предыдущей главе вы узнали о том, как терапевт и клиент договариваются о целях и задачах контракта. Как они представляют конечную цель процесса изменения? Как узнают об окончании совместной работы?

Трансформация личности: нейролингвистическое программированиеОльга Ксендзюк (PDF, стр. 44)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: