ПравообладателямТрансформация личности: нейролингвистическое программирование, Ксендзюк Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ольга Ксендзюк pdf   Читать

Эта книга - методичное и правильное описание моделей и техник НЛП, написанное по книгам Гринжера и Бендлера.


PDF. Трансформация личности: нейролингвистическое программирование. Ксендзюк О.
Страница 42. Читать онлайн

"Верите ли вы мне в данный момент и в данной ситуации?" Если кпиент отвечает утвердительно, он вступает

в противоречие со своей собственной генерапизацией Если он отвечает отрицательно, у терапевта остаются

все прочие варианты, например, он мажет спросить, что именно мешает кпиенту поверить ему в данной

ситуации.

г) Если клиент не может придумать опыт, который бы противоречил его генерапизации, психотерапевт может

обратиться к собственной модепи и отыскать в ней такой случай Сумев отыскать какое-вибо собственное

переживание, настолько распространенное, что клиент, возможно, также распопагает подобным опытом,

терапевт может его спросить, не противоречит пи этот опыт его генерапизации. Кпиент "Никому нельзя

верить." Терапевт: "Ходили вы когда-нибудь к дантисту )ездили на автобусе, петапи на самопете и т.п.)?

Верили пи вы тогда врачу, водителю, летчиюух'

Еспи клиент согласился, что у него есть опыт, противоречащий данной генерапизации, то он воссоединил

свою репрезентацию с опытом, и психотерапевт может исследовать разпичия, существующие между опытом

и его репрезентацией, вместе с кпиентом

Модапьные операторы

Одна из главных точек, на которой застревают коммуникаторы — это пиншистическая структура, называемая

"модальный оператор". Клиент говорит; "Я не могу снова говорить об этом сегодня. В данной конкретной

группе это невозможно. И я не думаю, что вы способны это понять." Если вы слушаете содержание — вы

уничтожены Возможно, вы скажете "Что спучипось ж

Паттерн состоит в том, что кпиент говорит. "Я не могу Х" ипи "Я не должен Х." Когда кто-то говорит. "Я не

должен впиться" — если вы гештапьт-терапевт, вы отвечаете "Скажите "Я не буду впиться" Фриц Перпс бып

немец и, мажет быть, в немецком языке между этими словами есть разница. Но в английском между ними нет

никакой разницы. "He буду, не могу, не должен" — в ангпийском одно и то же Неважно, не будете вы, не

допжны ипи не можете — все равно вы НЕ ДЕЛАЕТЕ. Итак, человек говорит. "Я не буду злиться."

Если вы спросите "Почему бы нет?", он станет перечиспять вам причины — и эта прекрасный способ

застряш, Если вы его спросите. "Что случится, если вы разозлитесь?" ипи "Что вас останавливает?" — вы

пойдете в каком-то другом, более полезном направлении

В ПС часто находят отражение правила или обобщения, выработанные кпиентами в их моделях Например

"Я должен )следует, необходимо) считат~ся с чувствами других людей " Эти ПС прямо подталкивают к

вопросу. "А еспи нет, то что?" Другими сповами, в качестве психотерапевтов, стремящихся к ясному

пониманию модепи кпиента, мы хотим знать, какие следствия дпя клиента вытекают из неудачи в том, что,

согласно его ПС, сделать необходимо ПС данного кпасса обладают следующей логической структурой.

необходимо, чтобы Б,иначе Р,

где S — то, что необходимо согласно ПС кпиента, B P — To, что спучится, если S не будет выполнено в

следствие неспособности (неудачи, неумения) сделать Р

Терапевт может спросит~. "А иначе спучится чтоо" или более развернуто: "Чтобы случилось, если бы вы не

смогли...", где вместо многоточия вы подставляете подходящую часть первоначальной ПС. "Что бы

произошло, не сумей вы считаться с чувствами других пюдей?"

Эти ПС можно отпичить па наличию так называемых модельных операторов необходимости. Это снова,

указывающие на отсутствие выбора мне следует, я должен, я не могу, это необходимо Работа с этими

модапьными операторами выводит человека за пределы того, что было дпя него принятым

Имеется еще одно множество слов-подсказок, которые называются в логике модапьными операторами

возможности Эти операторы также указывают на правило ипи обобщение в модели кпиента Например

Невозможно любить одновременно больше чем одного человека

Никто не может ...,..........

Никто не способен ....,....

Нельзя ..............

Мы хотим, успышав ПС данного класса, спросить кпиента, что обусповливает, согпасно его ПС,

невозможносш того ипи иного. Общую погическую форму этих ПС можно представить так

Y препятствует возможности Х, где Х — то, что является невозможным, согласно ПС кпиента, а У — это

недостающий материап.

Конкретно, обращаясь к вышеприведенному примеру, психотерапевт может спросить.

- Что делает невозможным дпя вас одновременную пюбовь бопее чем к одному чеповекуо

- Что не позволяет вам любить бопьше IBM одного чеповека?

- Что останавпивает вас перед тем, чтобы полюбить одновременно более чем одного чеповекао

Слова: невозможно, никому не позволено, я!никто не может, не способен — встречающиеся в ПС, указывают

нам правипа и обобщения, соответствующие границам модели мира клиента Эти границы часто ощущаются

HM KBK ограниченность выбора Hfln наличие неудовлетворительного выбора апьтернатив Трудно

Отредактировав н опубликовал на сайге

Обложка.
PDF. Трансформация личности: нейролингвистическое программирование. Ксендзюк О. Страница 42. Читать онлайн