Читайте еще:
ПРИМЕЧАНИЯ
Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.
Функции и структура инстинктивных систем.
Когда субъект теоретически воспринимает сексуальный объект посредством пяти внешних программ, возникают следующие несуразности. Если восприятие осуществляется через систему желудок, объект обдумывается, осмысливается, причем с самого начала, с первой встречи. А что можно думать о человеке, не...
Предметная мысль и действительность[ 57 ]
Читатель, внимательно следивший за развитием этого примера, легко убедится, что в основе нашего страстного поклонения добродетелям и отвращения от порока лежит не что иное, как чрезвычайно многочисленный ряд психических рефлексов, где страстность с яркой краски какой-нибудь вещи переходила на...
Стыд
У архитектора в голове был образ дома, который он строил. Построив дом, он впадает в депрессию, хотя все — и друзья, и хозяин дома очень довольны, и им непонятно, почему строитель в плохом настроении. Как объяснить его состояние? Дом-то получился прекрасен! Надо радоваться. Читатель уже...
Духовность и обучение *
Мы боимся, что если не отдать ребенка этой унифицирующей системе, то ему предстоит жизнь, полная трудностей и поражений. Он окажется белой вороной. У него не будет ни необходимых навыков, ни дисциплины. Он не сумеет себя реализовать, не сможет быть эффективным, не найдет работы и т. д. и т. п. А...
Глава 4. Отвергнутое желание
Мы надеемся, что если будем держаться в тени, подальше от огня, то дождемся кого-то или чего-то, что придет и защитит нас от этих трудностей и избавит от жертв; кого-то, кто даст нам уверенность, возможно, сказав: «Чтобы обрести жизнь, о которой мечтаешь, выбери безопасный путь, а не путь...
8 этюд. Дикая роза
Спрашивает настойчиво, хочет знать все обо мне – детство, родители, образование. Например: «А в детстве вы любили читать?»
Одному ученику завязывают глаза
С точки зрения психоанализа, оба эти явления сопоставимы с некоторыми народными сказаниями. Вспомним, например легенду об осле, который испражнялся золотыми дукатами. Монеты в качестве амулета служили символом материального благополучия.
развивающихся вслед за полученной психической травмой в условиях военных действий и при совершении насилия
В то же время существует высокий риск гипердиагностики на основе анализа изобразительной продукции участников арт-терапевтического процесса или детей проходящих клинико-психологическое обследование, направленное на оценку их состояния и выявление психологических последствий насилия....
ГЛАВА 2. ЛОЖНАЯ СУЩНОСТЬ И ЛОЖНАЯ САМОСТЬ
Я имею в виду, что ребенок, испытывающий чувство одиночества, изо всех сил пытается найти путь назад, в утраченный рай близости и единения. Некоторые средства пригодны для этого, а некоторые — нет. Поэтому он запоминает те способы и навыки, которые помогают ему обрести желанную цель, и...
Осанка и поза
Те, кто спит на спине, заложив руки за голову, обычно общительны, сердечны. Они знают о своих недостатках, но предпочитают не думать о них. Это люди светлого ума, они дружески настроены к окружающим и принимают мир таким, каков он есть. Правда, последнее у некоторых из них обусловлено нежеланием...
Эффект одновременной маскировки успешно используется в военной науке и получил название камуфляжа
152. Fowler C.A. et al. Lexical accesss with and without awareness // J. Exp. Psychol.: General, 1981. V. 110.
