Педагогическая психология: хрестоматия (PDF, стр. 137)


📖 PDF. Педагогическая психология: хрестоматия. Карандашев В. Н. Страница 137. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Карандашев, "Педагогическая психология: хрестоматия"

Читайте еще:

Глава 9. ОСОБЫЕ СИТУАЦИИ

В современной жизни мы все чаще наблюдаем проявления борьбы различных меньшинств (национальных, религиозных, нетрадиционной сексуальной ориентации и т. д.), за равноправие. И вообще, испокон веков большинство взрослых не расположено признавать чей-либо диктат, точно такие же чувства свойственны...

ГЛАВА III

Особого внимания заслуживает концепция Гольдштейна (1939), который понимает потребность не как процесс, а как определенное состояние. Организм, согласно его те­ории, имеет постоянное среднее состояние напряжения и к этому состоянию старается вернуться, как только на­ступает какое-либо отклонение...

Глава 1. Проблема образа как фундаментальная проблема психологии и ее значение в исследовании трудовой деятельности человека.

Важнейшим условием, обеспечивающим психическое регулирование предметных действий, является включенность в содержание образа осознанной цели деятельности. Цель — это образ, идеальный или мысленно представленный конечный результат деятельности, то, чего нет еще реально, но что должно...

Если процесс упрочения условного рефлекса сопровождается уменьшением эмоционального напряжения и одновременно пе 16

Способность гиппокампа реагировать на сигналы маловероятных событий позволяет рассматривать его как ключевую структуру для реализации компенсаторной, замещающей недостаток информации функции эмоций. Эта функция проявляется не только в гипермобилизации вегетативных сдвигов (учащение сердцебиений...

Глава 5. Как описываются конфликты

В процессе решения задач, касающихся выбора основных категорий описания явления, принципиальным становится вопрос об основаниях выделения тех или иных понятий в качестве необходимых и достаточных. Дело ведь не сводится к тому, чтобы обозначить наибольшее число рубрик описания или добиться...

Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!

На языке сказок запрет — это «проклятие», то есть запрещение или ограничение свободы действий ребенка. Он всегда формулируется в виде отрицания. Запрет всегда отражает страхи, желания или гнев Ребенка родителей. Запреты отличаются широтой области применения, интенсивностью и зловредностью....

Глава 2. В чем причина всех бед (или почти всех)?

– В выходные и праздники у него всегда возникают важные неотложные дела. Нужно поработать, навестить бабушку (нет-нет, о том, чтобы навестить ее вдвоем не может быть и речи), помочь приятелю ремонтировать велосипед.

Эффект расположения глаз при орфографическо мзаполинании

знаю успешного программиста компьютерных игр, у которого были проблемы с обучением, в частности, со спеллингом, но он может взглянуть на огромный компьютерный код, пробегающий по экрану, и тут же найти ошибку. Этот человек не мог найти ошибки в спеллинге, но немедленно реагирует на ошибки в...

Часть 2

Как видно из рис. 10, область творчества «Дон Кихота» совпадает с областью самоутверждения «Робеспьера», а область творчества «Робеспьера» — с областью самоутверждения «Дон Кихота». Происходит взаимное усиление аспекта организации. Суггестивная функция «Дон Кихота» при этом совпадает по...

Как пользоваться книгой: учебно-идеологическое введение

В варианте с одеждой: «Привет, я вижу у тебя отличный вкус. Поскольку ты такая классная «стилистка» — приглашаю тебя, как эксперта, в лучшие магазины города. Займемся мужской модой» (или чем-то наподобие того… — продолжай?.

ВВЕДЕНИЕ

Тот же ветер дует в Америке. Мы же не рискуем высунуться из теплых пуховиков в самодовольном счастье, что они там, наконец, ищут ту свободу, которую мы в Старом Свете уже давно обрели. Свободу для чего? Чтобы мечтать о том, как оказаться в концентрационном лагере или пасть жертвой от рук убийцы?...

Глава 3. Свойства информации и законы ее преобразования.

Информационные шаблоны действий обеспечивают сопоставление характеристик наборов данных, действий и результатов приближения к цели. Другими словами с их помощью оценивается возможный результат действий по достижению соответствующей цели при наличии определенных данных. Способность строить...