Педагогическая психология: хрестоматияВиктор Карандашев (PDF, стр. 112)

Удивительно, с какой легкостью тренеры и хозяева идут на такие меры. Удивительно также, как уверенно они утверждают, что знают о собаке все — и поэтому считают себя вправе издеваться над животным.

- Адекватное понимание детского развития и ожиданий, в том числе знание о нормальном детском сексуальном развитии и экспериментировании.

Или же это будут определенные «знания», неизвестно откуда взявшиеся, потому что человек еще не начинал работу. Например, еще до зачисления на должность будущий Управляющий знает, что подчиненных надо держать в узде или что все у нас воры и за ними глаз да глаз нужен.

— Это тоже нечто давно забытое, — объяснил Лис. — Нечто такое, отчего один какой-то день становится не похож на все другие дни, один час — на все другие часы. Вот, например, у моих охотников есть такой обряд: по четвергам они танцуют с деревенскими девушками. И какой же это чудесный день —...

Таким образом, самая возможность воспоминания, представления, мысли о прерванном действии создавала возможность сохранения и связанных с ним аффективных побуждений...

Я тихонько позвал ее. Когда они проснулись, я сказал им, обоим одновременно: «Иди ко мне». То, как я это сказал, подразумевало, что они должны идти очень медленно, очень внимательно, следить за моими жестами и доверять мне.

Другое явление в «Зеленом острове» в тот день было вообще классическим примером социализации: молодой человек вошел в дверь, неся на руках спящего малыша в комбинезоне. Следом робко вошли две девочки лет четырех-пяти (для «Зеленого острова» они уже большие — отметила я). Молодой человек...

Позже я понял, что все, что мне надо было сделать, — это просто вымыть мое окно! Мне надо было улучшить свое отношение, чтобы видеть мир яснее и четче. После того как я убрал глубоко въевшуюся грязь, весь мир открылся передо мной. Разочарование и депрессия улетучились. У меня появилось больше...

д) отсутствие компенсирующего эффекта при предъявлении «обратной афферентации» от движений (например, при сопровождении движений звуковым сигналом)

Или другой случай в той же семье. Ребенок вытащил кастрюли и играет с ними на полу. Начинается крик — это тебе не игрушки, положи тотчас же!. Спрашиваю, а почему нельзя поиграть с кастрюлями — это действительно новая игра, что тут плохого — кастрюлю ведь после нетрудно вымыть. Никакого разумного...

То, что кот лижет Вам руки, это просто благодарность. Когда умерла свекровь, у Вашего мужа начались серьезные проблемы, поскольку закончилась под страховка, — объяснял я. — Кот взял их на себя, поэтому у него отказали почки. Когда Вы молитесь, ему становится легче, и он Вас за это благодарит....

Для преподавателя представляет интерес не столько анализ строения учебной деятельности, сколько проблема ее адекватного формирования у обучаемых. Фактически речь идет о том, чтобы научить учащихся учиться, и это чаще важнее, чем вооружение их конкретными предметными знаниями. Самая большая...