Педагогическая психология: хрестоматия (PDF, стр. 92)


📖 PDF. Педагогическая психология: хрестоматия. Карандашев В. Н. Страница 92. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Карандашев, "Педагогическая психология: хрестоматия"

Читайте еще:

ВВЕДЕНИЕ

Обращение к гаданию интересно тем, что мы начинаем видеть скрытые нюансы возникшей ситуации. Гадание дает более объемное видение проблемы, помогает увидеть ситуацию в новом свете, дает прогноз на будущее и необходимые рекомендации. А кто предупрежден — тот вооружен.

ГЛАВА 5

Чем более скрупулезно вы планируете свою деятельность и определяете приоритетность предстоящих задач, тем больше важных дел вам удается совершить за условную единицу времени. К решению чем более важной проблемы вы приступаете, тем большим будет стимул преодолеть естественную для многих...

Часть 2

Усилиями Вячеслава Михайловича учёные были, что называется, прижаты к стене и подтвердили существование «прямого видения», но им никак не удаётся объяснить это явление с позиции традиционной науки. Сегодняшние эксперты склоняются к тому, что мы имеем дело с каким-то неизвестным видом энергии.

Глава 6. Практическое пособие для желающих стать счастливыми (несколько простейших методик по избавлению от несчастья, отчаяния и прочих отрицательных состояний души)

Конечно же, во многом эта методика похожа на предыдущую, однако есть и существенное отличие: главная цель жизни выбирается человеком раз и навсегда, иногда это происходит даже независимо от его воли. И если эта цель достойная, то за человека можно только порадоваться: все, что он делает, так или...

Глава 1. Психодинамическая терапия.

В данном примере терапевт пытается заменить полярные взгляды пациента, в которых присутствуют только два цвета — черный и белый, мироощущением, допускающим целый спектр эмоций в отношении одной и той же личности. Отметим, что подобные попытки приходится предпринимать в различных...

Введение.

Требовать от жизни то, что мы считаем нужным и должным, нелепо и глупо — это все равно ничего не даст. Поэтому мы можем со спокойной душой отказаться от своих бесконечных требований и причитаний. Это мы в гостях у мира, а не он у нас, поэтому нам следует принимать его законы и реалии...

Глава 6

Понимаю, что нам повезло: не у каждой семьи есть возможность обеспечить детям дополнительные занятия. При всей ностальгии по вольному, не расписанному по минутам детству я прекрасно понимаю, что многие из моих друзей слонялись по улицам не от хорошей жизни – других вариантов у них просто не было.

Какая такая Боюська? — не понял пес

Как только наступала ночь, он начинал бегать по дому и искать местечко, где посветлее. Но обитатели дома по ночам спали и свет всюду выключали. Вот и бегал мышонок бес толку до самого утра.

Интимные отношения никогда не являются жизненным приоритетом для маскулинного мужчины и всегда — для феминной женщины

в своем служении другим. Наполняйте все вокруг даром возвышенного жизнелюбия и горячности сердца. Да осенит этот дар любые отношения, в которые вы вступаете чтобы все живые существа приобщились к той радости которую вы получили от этой женщины. Той, которая отныне является воплощением сияния...

ЛЕКЦИЯ № 24. Особенности развития личности в подростковом возрасте

Для старших подростков характерно стремление к самовоспитанию, однако оно сосредоточено, концентрируется вокруг поведенческих моментов (регуляции своих реакций, поступков, планирования занятий и т. п.). Особенно часто ставится задача самовоспитания воли, хотя неорганизованность чаще всего...

Одна из разновидностей теорий рассматривает зрительное внимание

Одна из разновидностей теорий рассматривает зрительное внимание, как будто это прожектор, который мы можем направлять в разные стороны, чтобы сфокусироваться на различных частях нашего поля зрения. Исследование размера луча этого «прожектора» говорит о том, что площадь его охвата, измеренная в...

МНЕНИЕ (употребляется в том же значении

ПАРАДОКС (греч. рагадохо$ — неожиданный, странный): 1) мнение суждение, резко расходящееся с общепринятым, противоречащее (иногда только на первый взгляд) здравому смыслу; 2) формально-логическое противоречие, которое возникает в содержательной теории множеств и формальной логике при...