Психоаналитические труды в 7 тт. Том 5. Эдипов комплекс (DJVU, Оглавление)


📖 Психоаналитические труды в 7 тт. Том 5. Эдипов комплекс. Кляйн М. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кляйн, "Психоаналитические труды в 7 тт. Том 5. Эдипов комплекс"

Читайте еще:

К ЦЕЛОСТНОМУ ПРЕДСТАВЛЕНИЮ О ПСИХОПАТОЛОГИИ

Дома присутствие Дона порождало хаос. Его отношение к свободе проявлялось бурно, но было амбивалентным. Болезненно чувствительный к любым действиям родителей, хотя бы отдаленно намекавшим на ограничение его свободы, он в то же время скрыто, но недвусмысленно просил, чтобы его ограничивали. Так...

У каждого должна быть подставка из пластика или картона и сосуд с водой

Дети сидят в кругу, повернувшись лицом друг к другу и держа ладошки открытыми. Я наливаю каждому в ладошки несколько капель растительного масла и прошу обоих партнеров помассировать руки другого, частично с закрытыми глазами, частично с открытыми (например, минуту с закрытыми и, по моему...

Отдельные революционные группы

Отдельные революционные группы, выступавшие как революционные правительства, играли значительную роль в ведении пропаганды, потому что у них почти не было других функций. Чехословацкая республика родилась в Питебурге?, штат Пенсильвания, в 1918 году и вела психологическую войну с первого дня...

_В_

3) генотипические и средовые влияния на характер могут «алгебраически складываться»: при неблагоприятном обоих факторов развитие характера может дать сильные степени отклонения вплоть до патологии; при благоприятном сочетании даже сильная генотипическая предрасположенность может не реализоваться...

Возможно также «склеивание» смысловых и предметных конс! руктов; в этом случае оценка по предметному основанию косвенпо отражает характеристику личнос

«склеиваясь» со смысловыми конструктами (эти случаи мы рассмотрим несколько ниже). Собственно личностный смысл объекта или явления определяется его субъективной оценкой по категориальным шкалам, несущим смысловую нагрузку. Поскольку, однако, личностный смысл не тождественен абстрактной оценке...

Часть II. Невроз как внутренний театр личности.

В сущности, театр должен носить имя режиссера, руководящего им. Все, что в театре относится к сцене, к антуражу спектакля, подчинено ему безусловно и беспрекословно. Он царит во всем этом, и все отражает его с готовностью зеркала. Для труппы режиссер — беспрекословный авторитет...

Глава 5 Современные взгляды на чстерию ч душевную болезнь

Принимая на себя роль, в таком случае, главная задача, которую нужно освоить, — разыграть хорошее представление. Если представление относится к инструментально определяемой задаче — т. е. к подлинной роли, — то освоение задачи будет означать успешное принятие роли, а провал — неуспешное. Если...

Джулиан Джейнс СОЗНАНИЕ И ГОЛОСА РАЗУМА

Когда появился язык? В других источниках (Jaynes, 1976a) я обрисовал идеи, как язык мог развиться из модифицированных сигналов, что было названо «модель Уахи, Уаху» (Wahee, Wahoo model) и сейчас соперничает с несколькими другими (Maxwell, 1984). Но это теоретически указывает на поздний...

«СРЕДЫ». ФРАГМЕНТЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ

Но это — крайнее и активное выражение болезненного состояния. Если же торможение распространяется глубже вниз по головному мозгу, то мы имеем уже другое, крайнее, но пассивное состояние истерического организма в виде глубокого гипноза и, наконец, полного сна, продолжающегося не только часы, но и...

ПРО

Одной из причин, почему модель шести мыслительных шляп так охотно взяли на вооружение бизнесмены, состоит в том, что она помогает создавать конструктивные проекты. Как мы разрабатываем путь движения вперед? Как угодно, только не пытаясь достигнуть результата, споря, кто прав, а кто нет.

феноменология взросления

Иллюстративный пример из практики: семиклассники подписали листы с контрольными работами китайскими псевдонимами: Ли Се (Липин Сергей), Се Ми (Семин Митя), Фо Ян (Фоминых Яна) и др. (фамилии изменены автором) в ответ на то, что учительница часто говорила ребятам: «Вы как бездумные китайские...

Альбер Камю{120}. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде

Но именно сделанный ими выбор — писать, прибегая к образам, а не к рассуждениям, — показателен для понимания общности их мышления. Они убеждены в бесполезности любого объяснительного принципа, в том, что учиться нужно у самой чувственной видимости. Произведение для них начало и конец всего...