ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 5. Эдипов комплекс, Кляйн Мелани
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

Вашему вниманию предлагается издание "Психологические труды. В 7 томах. Том 5. Эдипов комплекс".

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений. Важное место в данном томе занимает работа, представляющая финальную формулировку эдипова комплекса, раскрывающую новый взгляд на классический психоаналитический конструкт. Том также содержит ряд небольших работ, рассматривающих значимые для психоаналитического процесса проблемы в свете последних теоретических разработок Кляйн.







DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 5. Эдипов комплекс. Кляйн М.
Страница 266. Читать онлайн

О нлБлюдении ЗА пОВедением млАденцеВ

254

связаны и развиваются одновременно. Упомяну только один пример, маленькой девочки В, о которой речь шла выше.

Начиная с возраста примерно четырех месяцев отношения с братом, старше ее на несколько лет, стали играть значительную и заметную роль в ее жизни; легко было заметить, что они во многом отличались от отношений с матерью. Она восхищалась всем, что говорил и делал ее брат, и настойчиво докучала ему. Она использовала все свои маленькие уловки, чтобы снискать ero расположение, завоевать ero внимание и проявляла явно женскую установку по отношению к нему. В то время отец отсутствовал, за исключением коротких промежутков времени, она стала видеть ero чаще, лишь когда ей было десять месяцев, и с тех пор она развила очень близкие, любящие отношения с ним, в которых прослеживались определенные параллели с отношениями с братом. В начале второго года жизни она часто называла своего брата «Папа»', к тому времени отец стал ее любимчиком. Удовольствие при виде его, восторг при звуке ero шагов или голоса, то, как она снова и снова упоминала о нем в ero отсутствие, и многие другие проявления ее чувств по отношению к нему могут быть описаны не иначе, как любовь. Мать ясно сознавала, что на этой стадии маленькая девочка в некотором отношении больше любила отца, чем ее. Перед нами пример ранней эдиповой ситуации, которая в данном случае сначала была пережита с братом, а затем перенесена на отца.

Депрессивная позиция, как я утверждала в различных работах, составляет важную часть нормального эмоционального развития, однако способы, которыми ребенок справляется с этими тревогами и эмоциями, и защиты, которые он использует, являются показателем того, удовлетворительно или нет протекает развитие. (CM. прим. 3., с. 265.)

Страх потери матери делает расставание с ней, даже на короткое время, болезненным; и различные <рормы игры являются как выражением:->той тревоги, так и средством ее преодоления. Наблюдение Фрейда за восемнадцатимесячным мальчиком с катушкой ниток

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 5. Эдипов комплекс. Кляйн М. Страница 266. Читать онлайн