Язык и моделирование социального взаимодействия (DJVU, стр. 336)


📖 DJVU. Язык и моделирование социального взаимодействия. Сергеева В. М. Страница 336. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Сергеева, "Язык и моделирование социального взаимодействия"

Читайте еще:

и не в силах сотворить ничего устойчивого; хотя

Но это не так: все тело есть и остается явлением воли в созерцании т. е. самой волей, объективно созерцаемой благодаря функциям мозга. Упомянутый же процесс, в случае волевых актов, основывается на том что воля, которая, согласно моему учению, обнаруживается в каждом явлении природы, в том...

4. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПОВОДУ СЛОЖНОСТЕЙ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ СО ВЗРОСЛЫМИ ДЕТЬМИ

Еще один вариант задания клиенту состоит в том, чтобы предложить ему сыграть роль другого в процессе общения, лучше всего того человека, который является моделью и образцом в общении, того, на кого он хочет быть похожим или “победить”. Сыграть роль — это значит вести себя по возможности сходно...

Глава седьмая. Дракон жадности.

Жадность к знаниям проявляется весьма схожим образом. Жадные взрослые люди постоянно переключают свое внимание на нечто новое, что им хотелось бы изучить, поэтому они оказываются неспособными извлечь что-либо интересное из материала, рассматриваемого в данный момент. По этой причине некоторые...

Гарантия выживания – социальные сети

Этим объясняется другой поразительный результат калифорнийского исследователя: такой стимулирующий эффект оказывают только друзья – но не супруги. Поскольку пара, много лет прожившая вместе, как правило, имеет одинаковые привычки, предпочтения и распорядок дня, супруги не дают друг другу новых...

Глава третья. Как сделать смелость своим постоянным спутником

Дениза заявила: «Пришло время сказать нашим национальным героям, с которых берут пример дети, что игроки, принимающие стероиды и другие спортивные стимуляторы, не только обманщики, но и трусы. Я хочу, чтобы они встали, я хочу пересчитать их. Я хочу, чтобы они показали нашим детям другой способ...

В данной главе мы рассматриваем динамику ухода в себя и самоизоляции

Проблема заключается не в этой потребности в привязанности и дружбе — эта потребность вложена в нас Самим Богом. Однако, не имея должных навыков, не достигнув зрелости, мы, нуждаясь в поддержке и привязанности, можем столкнуться с бедой. Настоящая проблема заключается в том, что мы не научились...

Глава четвертая. НЕ РОДИСЬ КРАСИВОЙ…

Я отнимаю трубку от уха и смотрю на нее с некоторым недоумением — видимо, думаю я, сошел доктор с ума и начались у него слуховые галлюцинации.

” Кодекс Феодосия — первый свод ранневизантийского права

' Habeas Corpus Act — один из основных законодательных актов Англии, обеспечивающий личную свободу британских подданных. Название акта восходит к словесному обороту из королевского указа: «Повелеваем Вам, чтобы тело С.С.МУ. ...представили (БаБеаз... согриз) в суд перед лицом нашим в...

Часть первая. Время собирать камни.

За ужином, кроме Клауса Фрика, присутствовали: его личный советник и доверенное лицо — Фридрих Хафель; лидер Народной партии Германии — Дитер Возбах; лидер Христианско-Демократического Союза страны — Ганс Шнельке; миллиардер, химический король Германии из...

Саломея и Оскар Уайльд Романа Виктюка

Момент истины, момент смерти… Миг ослепляющего света и оглушающего рокота стихий… Миг, мгновение… И тишина, тишина глухоты. Но это не слепота, нет, в кромешном мраке зала мы видим свет. Свет идет не извне, он не ослепляет, этот свет проистекает изнутри, преображая наш облик, – портрет Дориана со...

Здоровый образ жизни в исполнении жителя мегаполиса

У некоторых людей одна доша сильно превышает остальные, которые могут быть равны. Например, Вата – 68 баллов, Пита – 87 баллов, Капха – 68 баллов. Они тоже принадлежат к типу с двойной дошей. Но если письменный тест не определяет вторую дошу, то этот человек или Пита-Вата, или Пита-Капха.

ГЛАВА 2. МОДАЛЬНОСТИ. НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА СТИЛИ ОБУЧЕНИЯ.

Очень полезно потренироваться в переобучении со своими колле­гами. Предположим, что мы работаем с тремя учениками: первый – только визуальный, второй – только аудиальный, третий – только кинестетик. «Раздайте» своим коллегам роли В, А и К учеников. Подберите известную вам информацию, и...