Язык и моделирование социального взаимодействия (DJVU, стр. 103)


📖 DJVU. Язык и моделирование социального взаимодействия. Сергеева В. М. Страница 103. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Сергеева, "Язык и моделирование социального взаимодействия"

Читайте еще:

Глава 1. Страх – какой он есть.

Так ли часто в нашей жизни мы встречаемся с настоящими катастрофами? Так ли часто нас подстерегают опасности, что называется, несовместимые с жизнью?

Психоанализ и педиатрия o—— 103

Если мать не невротична и дает дочери нормально раскрепощаться, все происходит хорошо. Если, напротив, мать подрывает доверие к себе, необходимое для девочки, мешает ей, например, одеваться, как она хочет, выбирать развлечения, культурные мероприятия в согласии с социальной средой семьи, вполне...

Глава 4. Упражнение «олень» для женщин

• Искусное использование подушек для приподнимания ягодиц женщины помогает мужчине с маленьким пенисом глубже проникнуть во влагалище.

III. Все возрасты человеческой жизни

Для психологов период новорожденности у ребенка завершается с появлением у него первых признаков психической деятельности. Эти признаки могут весьма разниться, но объединяет их общее наименование — комплекс оживления. Комплекс оживления — это многообразные проявления положительных эмоций...

Как удержаться на вершине

Важно всегда отдавать себе отчет в том, что именно выводит нас из себя. Опыт показал, что большинство ссор происходит по причинам, которые так и остаются тайной для ссорящихся. Представьте — сын принес из школы двойку. И отец вечером обрушивается на него со всем пафосом своего праведного гнева...

Раздел I. ОТ ЗАЧАТИЯ ДО ЯВЛЕНИЯ

Известно, что из всех форм жизни только человеку дана особая «охранная» структура, поддерживающая девственную чистоту детородных путей. И дана во имя единственной цели — во имя зачатия новой жизни в условиях особой физической и нравственной чистоты. Зачатие — это взаимное проникновение двух...

Глава шестая. Горизонтальная организация

Греческого философа Гераклита помнят за мысль о том, что в одну реку нельзя войти дважды, поскольку вода всегда будет новой. Мы можем предположить, что «я» не может быть постоянно одинаковым, поскольку наши мысли и чувства постоянно сменяют друг друга. Идея о том, что мы не совсем постоянные...

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Я пыталась сказать об этом маме, но она не хотела меня слушать. А тут мы еще переехали в подъезд, где только недавно от рака умерла какая-то девочка. Я не хотела жить в этом подъезде. Я просила маму переехать в другое место, но ей нравился этот дом.

кое-нибудь действие и только после этого осознается? Почему у школьника возникает интеллектуальная операция

Но сказать это — значит одновременно сказать и нечто еще, что переводит нас непосредственно к последнему моменту, характеризующему динамику возраста. Мы видим, что в резульгате возрастного развития возникающие к концу данного возраста новообразования приводят к перестройке всей структуры...

Часть II. Борьба за "новую жизнь" в СССР.

а) в большинстве детских домов работа в хозяйственном и воспитательном отношении поставлена неудовлетворительно

Часть 2.. Невротические стили жизни

Существуют загадочные натуры, не умеющие приноровиться ни к какому положению, в котором они находятся, и не удовлетворяющиеся ни одним из них; отсюда страшное противоречие, пожирающее их жизнь и закрывающее им доступ к наслаждению.

Часть II. Концептуальные основы психологии развития человека

Говоря о той или иной парадигме, обыкновенно используют целую группу связанных между собой понятий: парадигмальный сдвиг (фиксируется момент перехода), уровень развития науки (характеристики прошедших изменений) и др. Наука в целом либо отдельные комплексы научных дисциплин в своем развитии...