Язык и моделирование социального взаимодействия (DJVU, стр. 19)


📖 DJVU. Язык и моделирование социального взаимодействия. Сергеева В. М. Страница 19. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Сергеева, "Язык и моделирование социального взаимодействия"

Читайте еще:

Беседа 7. Нежелание иметь детей

Однажды к нам приехали гости и жили у нас несколько дней. И мы с матушкой заметили, что нам приходится несколько больше внимания уделять дисциплине. С тремя маленькими детьми (двое наших и одна маленькая гостья) нам пришлось поменять порядок еды. Когда Григорий (старший ребенок) был один...

ложная задача обучения психоаналитическому методу тре бует от аналитика огромных инвестиций в самопознание

После возвращения из отпуска пациент опять погрузился в глубокую депрессию. Ничто не доставляло ему радости. Постепенно в течение трех месяцев в анализе вновь стало что-то происходить. Сначала он сердился, потом у него появилось сильное сексуальное влечение, с акцентом на теме наблюдения. Еще...

Глава 4. Центральный миф и стратегия кампании.

Центральный миф кампании, как видно из этого же примера, централен еще и в том отношении, что другие оси, приемлемые для данного кандидата, играют лишь дополнительную, вспомогательную роль, обеспечивают как бы аранжировку, необходимую объемность имиджа, но не "забивают" основную тему. При выборе...

Глава 6. Лечение вегетососудистой дистонии

Если же мы, напротив, вместо того чтобы всячески скрываться от собственного вегетативного приступа (или дискомфорта), напротив, возьмем себе за правило три раза в день вынуждать свой организм переживать вегетативный приступ, то ситуация изменится кардинальным образом. Раньше мы сами себя...

Глава 6. Принципы и практика осознанных сновидений. Видеть или не видеть сны: Как по желанию продлить сон или проснуться

Во сне световая маска замигала. Я понял, что это значит, понял, что сплю и подал сигнал движением глаз. Место, где я находился, было лабораторией сна. Мне захотелось выйти, и вскоре я нашел закрытую стеклянную дверь. Я попытался пройти сквозь нее, как призрак, но вышло так, что я просто...

Глава 5. Индивидуальная психотерапия.

Диагностические, терапевтические и обучающие задачи игровой психотерапии тесно связаны между собой. Они реализуются в спонтанной, проводимой без определенного врачебного сценария, игре или в направленной игре по заранее составленному плану. Как правило, последняя не содержит жесткого предписания...

Поле брани

Однако при внимательном рассмотрении этот вопрос оказывается не так прост. При определении «базового минимума» возможна изрядная субъективность. В наших условиях получение аттестата зрелости (название говорит само за себя) призвано свидетельствовать о приобретении необходимого «багажа». А может...

Глава тридцать первая

В.: Приятное? Случалось. И очень часто. А то, чем мы сейчас занимаемся, разве не приятное? Разве это не прекрасно, что я на тебя не буду больше понапрасну наскакивать? Разве это не чудесно? Разве от этого не должно хотеться улыбаться?..

Общая гипотеза определяется целью всего исследования

Общая гипотеза определяется целью всего исследования. Кроме этого формулируются частные гипотезы, которые подлежат эмпирической проверке и представляют собой предположительные ожидаемые результаты. Гипотеза должна

Глава 9. Без применения нешаблонного мышления

Простые наглядные ситуации, приведенные в предыдущей главе, предназначались главным образом для того, чтобы придать больше реальности идее нешаблонного мышления. Мы показали, что первоначальную простую фигуру можно описать самым различным образом. Каждый способ описания в равной степени...

Глава V. Значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица

Было очевидно, что они внутренне не соглашались с точкой зрения противоположной стороны, и позднее многие подтвердили, что именно так оно и было. Я заметил, однако, что несколько менеджеров не приняли такой позы. После совещания я спросил их, почему они этого не сделали, и они объяснили, что...

Глава 3. Развитие способностей к общению

Для графического изображения идеальных и реальных представлений о себе и друг о друге всех испытуемых можно построить полигоны исследуемых признаков. В качестве примера ниже приводится один из полигонов испытуемого Б., ответившего на вопросы теста по первому варианту (рис. 9, взято из практики...